简介:工学交替是一种新型人才培养模式,通过工学交替,学生深入实际工作岗位,参与生产劳动,不仅能培养学生的动手能力,还能巩固学生的理论知识。工学交替对职业学校的教育创新、人才培养具有十分重要的现实意义。
简介:摘要关于物流专业人才培养模式的研究国内外有很多模式,但大多数模式都在技能训练上下足了功夫,却忽略了职业素养的养成教育,尤其是素养和技能相互渗透、彼此融合的研究更是少之又少。本文在物流人才培养模式分析研究的基础上,创新提出了“双核型”物流人才培养模式及实现途径。
简介:摘要创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。思考教育问题就不能离开这个重大的课题,所以职业教育改革必须从根本上扭转“轻技能、重文凭”的倾向,优化职教人才培养模式,把培养创新型人才作为职业教育的核心内容。
简介:摘要文章依据高职电子信息工程专业人才选拔,面向工作岗位,对以“工学结合,校企合作”为特征的人才培养模式的构建进行了具体阐述。同时探索了融教学方法组合创新、行动为导向、实践项目为载体的教学模式和基于工作过程的“层次化、模块化”课程体系。
简介:摘要通过对民族地区高等职业技术学院人才培养的现状分析,文章提出了校企合作不紧密、工学结合不到位是民族地区高职学院人才培养的根本制约因素;并从转变教育观念出发,选择了民族地区高职学院人才培养改革的正确途径。