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  • 简介:继承和发扬中华优秀的传统美德,引导人们追求高尚的道德理想,才能不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。目前全国很多城市都涌现出了“好人”现象,这是培育和践行社会主义核心价值观的良好典范。商丘也有“好人”现象,与其他城市不同的是,商丘的“好人”是“群体”涌现的,这与商丘悠久的历史积淀、健全的制度设计以及有力的典型宣传是分不开的,同时也引导思考如何构建和发扬商丘“好人文化”。

  • 标签: 商丘好人群体 解读 原因 好人文化
  • 简介:一、相关概念介绍(一)社区学院社区学院是极具美国特色的教育机构.首创于20世纪初.1901年由美国最古老的公立社区学院——乔立尔特初级学院在伊利诺斯州一所中学的基础上创办起来.该学院与其他学院不同的是增设了大学课程。社区学院为当地的学生提供了职业教育、转学教育、普通教育和补偿教育及社区服务。

  • 标签: 美国社区学院 转学教育 现象研究 大学课程 初级学院 20世纪
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  • 简介:近年来。高职教育有了较快发展。但学生退学现象也日益突出。分析其中原因。最根本的还是高职教育的吸引力不足。为此,政府要做好舆论引导,重塑高职教育形象,同时加大政策支持力度。拓展高职毕业生的发展空间;学校自身也要加强内涵建设。提高教育教学质量,从源头上遏制退学现象的蔓延。

  • 标签: 高职教育 吸引力 学生 退学
  • 简介:在动画伦理的概念尚未被正式界定、动画伦理的理论体系尚未形成、动画伦理的许多基本问题尚待深入研究的背景下进行动画伦理研究,可以厘清动画与道德的内在契合性,推动对动画产业及其发展规律的探寻,推动动画职业伦理的进步和动画产业的发展.关注、研究动画伦理,不但有利于探索文化产业发展的有效机制与可行路径,而且有利于提升国家的文化软实力.动画伦理必将以其特殊的实践方式深刻影响着人们日益丰富的精神生活、文化生活和经济生活.

  • 标签: 动画伦理 概念 文化软实力
  • 简介:随着中国人口老龄化、高龄化的快速发展与失能老人数量的不断增加,大众对养老需求的预期不断提高。人们在关注养老模式的同时,开始研究介护老人的介护质量问题,探讨养老护理职业、介护职业与介护人才的培养问题。

  • 标签: 养老护理 介护 失能老人
  • 简介:海洋意识是中国海洋事业建设重要环节。面对目前国内海洋意识薄弱的现状,提升海洋意识研究就成为增强国内海洋意识的重要内容。应当在认识海洋意识重要地位的基础上,继续加强对其全方位认识的讨论,并使之理论化、系统化;挖掘和整理沿海居民特有的海洋民俗文化,增强民族自豪感,积极推动对海洋的利用和保护。

  • 标签: 中国 海洋意识 海洋文化
  • 简介:多年前,学校教授的数学与实践数学之间的差异就已被发现。众所周知.学校学到的统计学与职场中使用的统计方法是不同的。鉴于这些差异,数学和统计学教育面临的主要挑战之一,就是帮助人们如何在例如工作场合这样的实践中使用抽象的数学和统计方法。

  • 标签: 统计学教育 知识 整合 学生 越境 统计方法
  • 简介:采取实验研究方法,以健美操专业大学生为研究对象,设立实验组和对照组,通过观察、分析实验组与对照组学生成就动机的变化,分析健美操教学中自我效能感对学生心理过程调节控制因素的主体作用机制,从而更清楚地认识到自我效能对提高学生成就动机的促进作用,为丰富高校健美操专业体育教学内容和提高教学水平提供理论和实践帮助。

  • 标签: 健美操 自我效能 成就动机
  • 简介:目的:探讨高职生主观幸福感与一般自我效能感以及应对方式的关系,了解其心理健康状况,为高校心理咨询提供参考。方法运用总体幸福感量表、一般自我效能量表、应对方式量表对188名高职生进行调查。结果①大专生的主观幸福感处于中等偏上的水平,一般自我效能较高,处于自信心较高水平,其应对方式以积极应对为主;②主观幸福感在性别、城乡、专业上无显著差异;③一般自我效能感在学科和地区方面没有显著性差异,但是在性别和年级方面有显著性差异;④应对方式在性别、城乡、专业上没有显著差异;⑤高职生的主观幸福感与一般自我效能感存在显著正相关,与应对方式存在显著相关,其中,与积极应对方式存在显著正相关,与消极应对方式存在显著负相关;⑥一般自我效能感能解释主观幸福感的比例达19.7%左右,应对方式对主观幸福感的联合预测为22.4%,积极应对方式预测为12.8%,消极应对预测则为9.6%。结论积极应对方式对主观幸福感的预测更有意义。

  • 标签: 高职生 主观幸福感 一般自我效能感 应对方式
  • 简介:韩滉的《五牛图》体现了唐代绘画的高超技巧,是中国绘画史上具有里程碑意义的重要作品。我们发现的私人藏本《五牛图》画面与北京故宫博物院所藏如出一辙,但其画面尺寸比故宫本长30多公分。故宫本画心有乾隆皇帝题字,私人藏本画心却有宋徽宗的题字和画押,钤方形双龙纹玺印,而引首却有乾隆手书“真迹无疑”四个大字。经过比照、考证、辨伪,我们认为,私人藏本《五牛图》卷为唐人韩滉所绘真迹。

  • 标签: 《五牛图》 韩滉 私人藏本 故宫本 乾隆皇帝 辨伪
  • 简介:指出轻视公共基础课的教学对培养高素质的应用型人才是不利的,并利用典型相关分析的方法,对高职院校财务管理专业的公共基础课和专业课进行了相关分析,得出了公共基础课对专业课的支撑作用,为高职院校的课程改革提供了一定的理论参考。

  • 标签: 基础课 专业课 典型相关分析