简介：这个模特不骄傲长腿、个子高、身材好、长得美，这是每个人见到李思思的直观印象，因为她的外形条件太优秀，足够引人注目——她是众人公认的美女。

简介：当前高职教育主要存在类型体量大与社会认同度低、学生就业率高与专业满足度低、培养目标定位高与学生学习投入低等三方面的突出矛盾。“适合的高职教育”是解决这些问题的“支点”,实现路径包括重建高职院校“以生为本”教育理念、制定适合生源多样化的人才培养方案、推行适合学生智能特点的学分互换教学制度、再造适合“做中学”的学习环境和教学组织方式、探索适合高职学生个性成长的评价制度等。“适合的高职教育”要取得成功,还需要政府、行业企业、师生家长等利益相关者的配合支持,共同营造适合高职教育健康发展的良好氛围。

简介：思想政治教育有效地开展，离不开教育对象对思想政治教育的认同。当前在思想政教育实践活动中，存在着学科意识淡化、思想政治教育内容与现实生活疏离、思想政治教育方法缺乏针对性和形式化倾向较为突出等问题，弱化了人们对思想政治教育的认同。研究思想政治教育认同问题、探讨思想政治教育认同的实现方式具有重要的理论与现实意义。

简介：当前,高职院校混合所有制办学过程中存在办学思维固化、机制不健全、管理结构难以调整、办学资产难以评估等现实问题。应对这些问题,需要多方合作,突破思维局限;健全体制机制,做好顶层设计;保障主体权益,调整管理结构;科学评估产权,确保合理收益.

简介：宿舍是大学生生活、学习和活动的重要场所,而宿舍治理是大学生思想政治教育的微观路径。然而,宿舍治理存在“管或不管”“管多管少”及“如何治理”的现实困境。为增强宿舍治理思想政治教育功能,应在着力制度、伦理和文化的文明脉源基础上,协同“宿舍人”与“社会人”、刚性与柔性、管理与治理,实现宿舍治理的观念、方式和手段的转向,促进大学生健康成长成才。

简介：浪漫主义思潮在中国得到发展,并逐渐崛起是在＂五四＂时期,这一时期带有浪漫主义色彩的作品层出不穷。随着社会的发展,浪漫主义在中国逐渐成熟。以郁达夫的小说《迟桂花》为切入点,作者讴歌了人性的美丽、赞扬了纯真的爱情。通过主观抒情性、象征主义、自然性、人性四个方面对《迟桂花》中的浪漫主义色彩进行了分析。

简介：基于“互联网＋”的发展,通过对中高职会计教育的衔接现状进行分析,研究认为未来中高职教育衔接必然要拥抱互联网,“互联网＋”中高职会计教育衔接将是必然趋势.充分利用互联网的大数据属性、跨界融合属性、平台化属性和迭代更新属性构建基于“互联网＋”中高职会计教育衔接的发展路径也是应有之举.

简介：增强现实渊AR冤技术具有传统实训教学方法无可比拟的优点。基于问卷调查法以及SWOT分析法，分析了AR技术在护理学实训中应用的优势与劣势，并提出了AR技术在护理实训教学中可能的应用场景以及应对挑战的对策。

简介：薇拉·凯瑟是20世纪美国杰出的作家,同时也被视为逃避主义作家。梳理逃避主义在美国社会生活和文学创作中的地位,认为薇拉·凯瑟及其文学作品虽然都受到逃避主义的影响,但她并不是真正意义上的逃避主义作家。通过对比可以发现,凯瑟的逃避有着鲜明的特点,这是她关注社会中心问题的独特视角,而且无论是她本人还是其笔下的角色,逃避的最终结果都是选择回归。

简介：改革开放,社会群体对社会公平和正义需求的呼声越来越高,社会各界都对制度革新有一种强烈的渴望,我国已经进入发展转型的重要节点。怎么才能将制度理论与社会发展更好地结合起来,是我国新时期政治学学者们开展制度理论研究面临的首要问题,这是一个重要的任务。20世纪前期,制度研究都是政治学研究的核心内容之一,但随着行为主义革命的到来,制度研究在政治学中的地位日益下降,取而代之的是用客观行为来解释政治现象,并运用自然科学的方法及模式进行研究的行为主义政治学。由于行为主义政治学重视客观、方法、理论,轻视情感、价值、现实,很快遭到政治学学者的质疑和不满,新制度主义政治学顺势而生。经过数年的发展,新制度主义政治学理论已经发展得十分完善和成熟,是我国政治学研究方面的一个重要分支。

简介：高等院校是培养社会的建设者和接班人的领地,应牢固树立社会主义核心价值观,为社会主义现代化强国的奋斗目标提供优秀人才。高等院校思想政治教育面临着系列问题,影响了大学生社会主义核心价值观的培育。利用现代信息技术,加强中华传统优秀文化的传承,进一步提高大学生对核心价值观的深入理解,做好对红色文化的弘扬,让大学生真正成为现代社会的合格建设者和接班人。

简介：当前高校学风中出现一些不和谐现象,究其深层原因是大学生的'三观'及学习观出现偏差。社会主义核心价值观能为高校大学生的'三观'、学习观教育提供可靠的理论依据和强大的精神动力。高校可以通过校园文化、课堂教学、实践活动、日常服务管理等渠道加强大学生社会主义核心价值观教育,帮助他们树立正确的'三观'及学习观,为高校优良学风的形成奠定基础。

简介：当前我国已经进入社会主义新时代,形成习近平新时代中国特色社会主义理论。在新时代,我国高校应当强化马克思主义教育。当前马克思主义教育存在穿透性不强、覆盖不够全面、教育过于理论化等问题。此外,马克思主义实践教育不够丰富,导致学生理解不够透彻。对此,新时代高校马克思主义教育应当全面穿透、全面覆盖,以生活化为突破,构建立体化的实践教育,提高成效。

简介：随着经济的快速发展,环境污染现象日趋严重,人们对于环保问题的重视也在不断提高;在进行环境保护的过程中,除了需要技术支持之外,在思想认识上也需要在继承和发展原有理论的基础上,做出适应时代的创新;绿色发展理念是基于马克思主义的规律论产生,针对人与自然和谐发展的理论体系,拓展出更为丰富的内容;以绿色发展理念对于马克思主义发展观的继承与发展作为研究对象,探讨绿色发展观念在未来的发展前景问题。

简介：当代中国意识形态是对中国特色社会主义理论体系的再抽象,中国特色社会主义话语体系是中国特色社会主义理论体系的表达载体.当前,中国特色社会主义话语体系的传播面临一些困境.要想实现中国特色社会主义话语体系的有效传播,必须在社会主义核心价值观引领下构建全媒体传播体系,在建构人类命运共同体中增强中国特色社会主义话语体系的国际影响力、感召力,在变革与创新中不断完善中国特色社会主义话语体系的传播途径。

简介：高校问题学生在高校学生管理工作中是不可忽视的特殊群体,虽然其人数比率不大,但影响却不小。问题学生的教育转化工作是一场对心灵改造的＂持久战＂,难度大、易反复、针对性强,不仅需要高校管理者长期真诚地付出,还需要结合科学的理论与正确的教育方法。以人本主义理论为指导,科学运用学院、公寓二级辅导员联动机制,可以对研究高校问题学生的教育引导提供全新的视角以及较有价值的启示和借鉴。

简介：随着我国改革开放的不断深化以及世界社会主义事业的持续低潮,历史虚无主义思潮沉渣泛起,对我国的历史、民族、文化采取轻蔑的、否定的态度。以准确把握当代大学生特点为切入点,深刻总结历史虚无主义思潮在我国的主要表现,科学分析这一错误思潮对当代大学生产生的不良影响,有针对性地提出应该从国家的积极引导、社会的深切关怀、学校的持续熏陶和自身的不懈努力几个方面有效应对这些不良影响。

简介：新时代为社会主义核心价值观在大学生群体中的培育提供了难得机遇和有利条件,要坚持问题导向,摸清当前大学生社会主义核心价值观的培育情况,特别是分析影响大学生培育社会主义核心价值观的主客观原因;要坚持看齐核心,学懂习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述,为大力培育大学生社会主义核心价值观打下坚实基础;要坚持立德树人,采取创新手段和方法,做实新时代大学生社会主义核心价值观的培育工作。

简介：大学生社会主义核心价值观教育,是大学生思想政治教育的重要组成和应有之义。新时代背景下加强大学生社会主义核心价值观教育意义重大,有助于为高校思想政治教育提供理论指导、推动高校思想政治教育工作的深化等。当前大学生社会主义核心价值观培育存在一些问题,应从更新教育理念、开发网络新技术资源、发挥社会家庭合力及学生主体作用等方面拓展路径。

简介：新时代背景下加强大学生社会主义核心价值观教育意义重大,有助于为高校思想政治教育提供理论指导,有助于推动高校思想政治教育工作的深化,有助于增进大学生思想政治教育的实效性。当前大学生社会主义核心价值观培育存在一些问题,应从更新教育理念、开发网络新技术资源、发挥社会家庭合力及学生主体作用等方面拓展培育路径。