简介：NBA比赛中有条大家都熟悉的规定：凡是拿到球的人，24秒内一定要出手，它源于1950年一场号称有史以来最无聊的比赛，主角居然是我们曾经万分仰慕的两支队伍，湖人队跟活塞队!当时没有限时出手的规定，所以任何一名球员只要高兴只要球不被抢走，没有出界，那你怎么运就没人管得着，因此，在1950年某个月黑风高的晚上．小飓风风地吹着，面对当时霸王龙级别极其恐怖和少儿不宜的湖人队，

简介：随着网络基础建设在企业的逐步落实,数据存储方式在企业IT建设中越来越重要.本文介绍、比较目前数据存储的三种主流架构方式,阐述用户选择数据存储方式的原则,预测数据存储技术的发展趋势.

简介：在并行存储中,访问的冲突是存储系统性能提升的瓶颈.对于任意一个整数n,n阶（n×n）的二维数组（矩阵）,能不能用n个存储体实现无冲突存储？本文对二维数组进行了探讨,分析了两种可行性较大的存储方案,并对其中第二种方案进行了程序举例,最后对两种方案进行了进一步分析和比较.

简介：作为一种新型的计算模式,云计算已在计算领域占据重要的一部分,这主要是由于它具有大空间的数据存储中心,可以为用户提供安全、可靠、稳定的数据存储服务,并且可以随时供上层的应用,促使了这种新型计算模式的广泛应用.但是由于它的成本较高,在一定程度上阻碍了云计算的发展,本文就云计算环境下的分布存储技术进行简单概述.

简介：通过简述目前在实现音像教学节目的数字化存储及管理的过程中,应选择适当的数字压缩格式和存储介质,提出适合电大系统的音像教学节目资源数字化管理系统,以实现基于网络环境下的远程开放自主学习和资源共享.

简介：远程教育资源具有数据量大,增长迅速的特点,对这些海量数据资源进行低成本存储和基于内容的高效检索,是远程教育云平台建设面临的一大难题。本文基于Hadoop设计了一套对远程教育海量资源进行存储和检索的方法,解决了这个难题。

简介：摘要：本文以作者自己开发的办公系统《教师工作手册》网络版为例，以实际的程序源代码，详细论述在程序开发中如何应用存储过程来降低程序的复杂度，提高程序的可读性、通用性，以利于团队开发应用程序，同时提高程序的可移植性。

简介：在进货能力有限、允许缺货的经典经济模型的基础上，考虑了短缺量在进货期内一次性补偿，不允许再继续拖后的EOQ模型。

简介：文章通过对变电站环境视频监控系统存储的数据进行分析,以提高数据安全性和监控系统可靠性为出发点,提出一种基于云计算的视频监控数据存储策略.该策略能够确保监控系统数据的安全性、扩大存储量,保证了监控系统的可靠性,并避免了由于数据存储系统扩展时对原系统的摒弃和对存储系统的重复建设

简介：<正>《工程材料》课程中的第五章(铁碳合金)、第六章(钢的热处理)和第七章(合金钢)都集中地介绍了有关铁碳合金的基础知识、热处理工艺知识及其应用方面的知识。目前,钢铁材料依然是工业生产中用量最大、应用最广的金属材料。因此,这三章被列为本课程的重点章节。在这部分里,除有理论知识的阐述,还有实际应用的内容,知识面较宽,量也较大。但这几章中的核心知识均围绕着铁碳相图和C曲线图(过冷奥氏体

简介：C语言教学中，自增（自减）运算是一个重点，但对初学者来说又是一个难点。自增（自减）运算符是一个单目运算符，遵循“右结合性”。在不同的环境中，所进行的运算规律有所区别，本文研究解析了自增（自减）运算的规律。

简介：C#提供了功能强大的动态内存管理机制，这种自动化机制解决了多数情况下动态内存的管理问题，为开发者节省了精力与时间。但是这种机制在某些情况下却带来了一些副作用。通过析构函数的应用来追踪动态内存管理机制的运行，可以了解特殊情况下如何应用GC来作为动态内存管理的有益补充，对从事远程教育技术工作的人员有一定的参考价值。

简介：本文详细介绍了基于AT89LV51单片机和nRF401射频芯片实现的测控系统中多个采集点的数据采集和无线数据传送系统的硬件和软件实现方案。

简介：<正>对于计算机专业的学生来说,语言课是必须学习的课程之一。在语言课中,比较有代表性的就是C语言。C语言是一门高级程序设计语言,其功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高。学会运用C语言编写程序解决实际问题,有利于提高学生的思维能力,也有利于相关课程的学习。在从事

简介：文章针对目前单机课件容量大、学习氛围差不适用于网络教学的缺陷,提出了以C/S(Client/Server:客户/服务器)模式开发网络教学课件的构思.把课件中常用的、经常调用的知识性内容放在客户端,服务器端只保存与客户端相关的接口模块和教学方法、教授艺术等内容,以便在客户端接口程序的配合下,提供一个群体协作化的"学习氛围",以达到在学习过程中积极主动、创新、求异,从而获得良好的教学效果.基于C/S模式的网络课件,克服了客户端需先下载大容量教学课件后再运行的缺陷,避免了网络堵塞,节省了大量的信息传输时间,可以把较多的精力放在教法的研究和教学环境的优化上.文章提出了以C/S模式实现网络教学之课件C端和S端的基本组成.

简介：本人多次讲授的课程,发现学员对函数的形参与实参间如何交换数据往往搞不清楚,究其原因与教材中有关形参与实参结合方式的分类方法不无关系.在本文中通过对C语言中形参与实参结合方式的分析,给出了一种新的分类方法.

简介：C语言作为高校计算机相关专业的基础专业课，学好用好c语言至关重要。数据类型转换是c语言中的一个学习重点，也是一个学习难点。为了方便学习者能够深入理解并熟练使用，对三种基本数据类型转换（算术类型转换、赋值类型转换、强制类型转换）从转换条件、转换规则、转换过程和应用分析进行了阐述和归纳，同时对三种类型转换进行总结对比，并通过典型程序举例剖析了在编程中的实际应用。

简介：C语言和汇编语言各有其特点,在工程上编写对硬件接口电路的控制软件时,应该根据需要采用C与汇编语言混合编程的方法,这样扬长避短可以发挥各自的优势,既满足了实际问题的需要,又会使编程简单快速,提高编程效率和程序质量。

简介：通过编写用户注册程序,讲解采用Java多线程、输入/输出流、Swing、Socket和JDBC等技术实现分布式C/S网络应用程序开发的基本过程。

简介：针对C语言程序设计课程教学过程中存在的问题,采用CTAS云平台辅助教学,主要包括题库管理、作业管理、自动评分、统计分析、考试考核以及互动答疑等模块,为C语言程序设计课程教学提供了高效的学习环境和平台。课程以平台为中心,围绕教学精心设计作业和案例,监督学生学习的完成进度和质量,完善学生的考核考试方法,营造互动的学习环境,取得了较好的辅助教学效果。