简介：教师是课程资源的开发者和创造者，教师采用多媒体教学方式不再是简单地增加图片或视频，还要充分结合互动式教学。充分地利用五动教学贯穿于整个教学讲解过程中，课堂更活跃，能有效地提高学习效率，激发学生的学习积极性。这种多媒体资源的利用加上教师安排创设的互动教学环境，能有效激发学生积极性，有利于学生进行自主，合作，探究的学习。

简介：为什么总是有些企业在不断进行产品创新，不断地在制造和刺激新的需求，而有些企业总是在跟随？我们一直在强调产品，做品牌也好，做营销也好，产品是甚石，这样的企业是多数，而有些企业还沉迷在自己的小世界里孤芳自赏。

简介：李宁最近有点烦。一位李宁的县级市分销商称，线上销售的低价折扣已经影响到实体店铺销售，其门店鼎盛时期有7家，目前已经关闭了2家。

简介：随着网络信息时代的到来,人们的学习、生活和工作的图景发生了革命性的变化。高效地搜索所需信息的能力即搜商,成为一种全新的学习方式,它直接影响到学习者的终身学习力。本文从关联主义的理论基础来审视搜商,阐述搜商提出的背景、概念、时代意义,以及搜商的构成要素,最后总结出提升搜商的几点建议。

简介：“6＋2”原则在教学过程中的不断渗入，作为接受过现代职业教育先进理念学习的教师，我深刻的理解到，应将先进的职业教育理念，进一步的落实到自己的课程教学设计中去，不断提高自己的课程教学能力，以满足培养应用型高技能人才的需要。“机械制造技术”课程是数控技术及机械类相关专业一门重要的专业基础课，内容广泛，实践性强，针对学生的基础及特点，从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探索与实践，以期培养出基本理论扎实、实践能力强的高级应用型人才。