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  • 简介:上世纪六十年代末,笔者在读小学时,恰好赶上“文化大革命”,当时有一句红卫兵喊得非常响亮的口号是“打倒刘邓陶”,刘就是刘少奇,邓是邓小平,陶就是陶铸。

  • 标签: 刘少奇 邓小平 历史人物 曾志
  • 简介:张绍曾是中国近代史上重要的人物,是具有广泛影响的爱国将领和民主革命家。辛亥革命时期,张绍率先响应孙中山先生号召,发动了“滦州兵谏”和“滦州起义”,沉重打击了清王朝。辛亥革命后,沙俄企图唆使外蒙独立,招降内蒙各盟旗。为平息叛乱,1912年张绍被任命为绥远将军,并主持召开西盟会议,揭露沙俄的侵略行径,利用群人智慧,平等对待蒙古王公,宣传五族共和的思想,团结西盟军民,为维护国家统一作出了重要贡献。

  • 标签: 张绍曾 辛亥革命 西盟会议 蒙古王公
  • 简介:祺提出的“求古从今”说贯穿《涵芬楼文谈》全书,探讨此理论对前代理论的继承与创新,以及提出的缘由,并从全书系统地提炼归纳实践“求古从今”说的具体方法,旨在探求吴氏“求古从今”说的精髓及其所具有的现实意义。

  • 标签: 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 “求古从今”说
  • 简介:敏之是从广西罗城走出去的香港著名散文家.爱国怀乡、寻根溯源,文心侠胆,义重情深,世相杂说,发人深省是其散文的主要内容;景人融合、笔端含情,蕴含诗情、富于辞采,旁征博引、寓庄于谐则是其散文的主要特色.早期散文以桂北溶江流域的自然风光与民族风情以及抗战时期桂林文化城的生活为主要描写对象;迁居香港后则比较注意描写香港各阶层人士的命运波折和生活境况,尤其是以抒写眷恋乡土故人、神往祖国河山、盼望祖国统一的爱国情怀的作品最有光彩,感人至深.

  • 标签: 曾敏之 散文 思想内容 艺术特色
  • 简介:上世纪九十年代中期,总装备部继续教育中心:开始探索培训中评估。当时的目的有三:一是了解培训项目对学员工作的有用程度。虽然我们每个培训_项目的确定和实施,都建立在下部队、进机关进行需求调研的基础上,而且所确定的培训项目都是部队急需和各大单位靠自己的培训力量不可能实现的。但是总装备部继续教育中心,鉴于规模的关系,不可能包办各单位所有所需的培训项目,只能于其中选择最重要最急需的。二是为中心评价培训项目设计和培训过程组织的优劣提供一个判据。三是出于管理方面的原因,需要对培训具体组织单位(对继续教育中心来讲,这个单位就是教研室)、培训组织人员的工作情况给出一个量化的标准。

  • 标签: 继续教育培训 工作体系 评估研究 实例 专题 教育中心