简介:天津开放大学的筹建标志着天津市远程教育进入了新的探索阶段,基于区县分校建设学习中心倍受关注。根据目前情况,需要解决好办学主攻方向、教学过程管理、支持服务方式、辅导教师职能的转变问题。
简介:传统的课堂教学注重老师的讲授,忽视了学生的探究,忽略了学生群体之间的交流。课堂气氛沉闷,反馈面小,学生处于被动、机械接受状态。合作学习法更关注学生的学习能力,强调以学生为中心,有助于培养学生的创新思维和批判性思维,是以学习者为中心的教学方法之一。
简介:为了促进现代远程教育公共服务体系学习中心的健康和可持续发展,形成“看得见、摸得着、说得清、可借鉴、可复制、可推广”的实践范例,构建统一的公共服务体系学习中心服务质量体系已刻不容缓。本文在阐述现代远程教育服务质量本质、公共服务体系学习中心特征的基础上,运用德尔菲法建立指标系统,专家咨询法确立指标权重,定性定量原则设计评价标准,初步形成现代远程教育公共服务体系学习中心服务质量标准体系。
简介:殷鑫在《辽宁广播电视大学学报》2013年第1期《试析生态中心主义对人与自然关系的误读》一文中指出,“生态中心主义”主张动植物甚至所有自然物均具有其固有的价值,固有价值来源于自然物的自然属性,如P.W.泰勒认为,生命体之所以具有固有价值,是因为生命体是具有其自身的善的存在物。其中的善指的是具有自我目的与利害关系的存在。在价值的评价方面,
简介:文章通过对近年企事业单位培训体系构建的研究以及多年培训工作经验总结,提出并阐述了“建立‘组合式’培训专家组”模式、“建立培训师‘兼职进聘’与‘专职学习’制度”、“培训规划建立”、“培训层级划分”、“培训流程建立”等培训体系涉及的主要内容与方法。
简介:坦荡的人生,务实的作风:老老实实做人,踏踏实实做事。这就是湖北省郧县白桑中心学校校长肖德明同志,凭着对党的忠诚,凭着对教育的挚爱,三十余年如一日,孜孜不倦地奋斗在教育这片沃土上……当鲜花和掌声向他涌来时,他依然清醒而睿智,他知道,工作是大家做的,荣誉是党给的。加倍努力,用更优异的成绩回报社会、回报人民。
关于学习中心建设需要解决的若干问题
以学生为中心的合作学习法的应用研究
现代远程教育公共服务体系学习中心服务质量标准体系研究
生态中心主义对固有价值的错误认识以及对自然规律的违背
培训体系构建中的师资、规划、层级与流程的建设——以中国工程物理研究院培训中心为例
聚精会神抓管理一心一意谋发展——记湖北省郧县白桑关镇中心学校校长肖德明