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  • 简介:变压是交变电路中常见的一种电器设备,也是远距离输送交变电流不可缺少的装置,在生产和生活中有十分广泛的应用。本文将从以下几个方面学习变压

  • 标签: 变压器 理想变压器 远距离输电 电流 电压
  • 简介:《电机与变压》是一门抽象难学的课程,从教学内容和教学方法两方面探讨中职学校所开设的《电机与变压》课程教学改革,并总结了一些行之有效的教学方法。

  • 标签: 中职学校 电机与变压器 教学
  • 简介:1999年3月4日的《文汇报》,曾发表陈子善的《生命的璀璨瑰丽》,文章将刊于1947年《京沪周刊》第1卷第27期的《谈生命》,视为冰心的佚作。此一说法,在中学语文教育界影响既广且深。然其底本,则是《寄小读者(通讯四)》(载1944年12月25日重庆《大公报》)。1945年1月30日,《新评论》第11卷第1号,即以《谈生命》为题,重刊通讯的主干部分。该文收入《冰心全集》后,又更名为《再寄小读者·通讯四》。四种文本段落、文字和标点多有出入。

  • 标签: 冰心 《谈生命》 文本流变 生命意识
  • 简介:意象,作为一美学范畴,不少中外诗论家、诗人们多已论及.前人对于'意象'的论述已不仅限于美学范畴,而是拓展到语言学、心理学、符号学、文化学等领域去探讨其内涵.本文试从纵与横较为宏观的视野疏理'意象'内涵的中西差异和古今流变,并由始至终贯穿比较的方法,使'意象'的内涵在中外古今的比较中更明晰的凸现出来.

  • 标签: 意象 中西差异 古今流变
  • 简介:概述了交流变频调速的发展,重点对变频调速控制系统的优势进行了详细地阐述,并说明了交流变频调速与支流调速的关系。

  • 标签: 交流调速 变频器
  • 简介:唐诗中的铜雀台意象,既传承了汉魏六朝诗的宫怨传统,又体现出以人为本、以情为主的渐变特征。内容方面,由物及人,由史及事,增之怀古咏史成分。艺术上,形象鲜明生动,体裁丰富多样,多代言体,语言极富个性。对讲史平话及章回小说影响深远,意义重大。

  • 标签: 唐诗 铜雀台意象 《铜雀台》
  • 简介:"年""月""日""天"作为计时动量词从先秦时期开始使用("天"始于唐朝),其后在用法和使用范围上不断扩大,所搭配的动词也有所变化,最终发展为现代汉语中使用频率最高的四个计时动量词。研究计时动量词对汉语学习、应用以及研究都有重要意义。

  • 标签: 计时动量词 用法 范围 搭配动词 使用频率 流变
  • 简介:电压源与电流源等效变换的内耗分析李文祥电压源与电流源是两种互对偶的电路模型.在电路理论分析中,已利用二者的等效变换形成了一种很方便的解题方法。用这种方法借以化简电路的基本思路是,运用了逐步“合并同类项”的办法,即电压源相串时可以合并,电流源相并时可以...

  • 标签: 电压源 等效变换 电流源 电路理论 合并同类项 解题方法
  • 简介:晚唐隐逸诗在唐末大厦将倾的时局下发展,对唐末的社会环境、士人生存状况和思想倾向等有着多角度的展现。有鉴于"以诗证史"的观点,结合特定的时代背景,通过分析晚唐隐逸诗创作,可以探视到晚唐社会儒家淡漠时政、道家养炼心性、禅宗忘物忘我的思想流变

  • 标签: 晚唐 隐逸诗 儒释道 流变
  • 简介:我经常想人生的机缘往往是等来的,但这种等待并非是干坐着等着有什么好事会突然降临,而是坚守某种信念,当某种机遇来临时,你能将这种信念与这种机遇结合起来。所谓“缘”,其实是一种机会的把握和利用。如果你没有一定的心理准备,

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 刘一达
  • 简介:一、教学设施不断完善学校经过多年的发展,充实了必要的办学条件,新增建的多媒体机房以及视听一体化的语音室、电教室、多媒体投影室、会计模拟实验室、摄影室、暗室、画室等教学设施,可以充分满足不同专业教学的需要。二、学校正向着多层次、多规格、多形式的办学方向发展

  • 标签: 教学设施 会计模拟实验室 视听一体化 多形式 办学方向 多媒体投影
  • 简介:对盾构型隧道地铁的杂散电流场进行建模并分别在均匀土壤和分层土壤的介质中通过加载不同的电流值进行仿真计算,将仿真结果与电路元件模型的仿真结果进行对比分析。对比分析表明,有限元模型能求出传统电路元件模型所不能求出的地下环境各个位置的电位情况,并且能对复杂的隧道结构以及复杂的地质条件进行仿真计算,因此有限元模型相比传统模型对研究杂散电流的防护范围更有效。

  • 标签: 地铁盾构型隧道 有限元模型 电路元件模型 对比分析
  • 简介:野三关镇是民间流传“跳丧舞”的故乡,可以说是撒尔嗬的“娘家”。在时代流变中撒尔嗬呈现出许多时代的印迹,本文着重从消费的角度解析了其文化的嬗变情况,针对其发展中的问题也提出了一些看法和建议。

  • 标签: 撒尔嗬消费 记忆 新潮
  • 简介:欣逢红旗大学迎来了55周年的华诞,作为学校的一名学生,曾经在“红”接受过四年难以忘怀的教育,至今依旧受益匪浅。我没有忘记这所大学,尽管它曾经是、现在还是一所业余大学。我要说,这所大学留给我的青春记忆,对我文化知识的提升,还有工作事业的前行而言,都是至关重要的一个浩大的学堂,人生不能远离的一处港湾。

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