简介：摘要: 在高等教育即将进入普及化的背景下，大众的高等教育机会需求从数量层面转向了质量层面。本研究基于河北省10所高校2018级大一学生的调查数据，利用“辈出率”指标和对应分析方法，从户籍与家庭所在地、家庭社会经济文化背景两个维度考察了不同家庭背景的子女在不同层次高等教育机会获得上的差异，填补了地方高校教育公平问题研究的空白。结果显示，河北省地方高校提供的高等教育机会在城乡方面存在数量与质量不平等，质量层面的不平等尤为显著。优势家庭背景的子女在优质高等教育机会获得方面整体上处于优势地位，在家庭所在地、家庭经济背景层面，中间阶层与基础阶层存在较为显著的差异，而在家庭社会、文化背景层面，二者之间的差异较小。
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