简介：＂X得不行＂是现代汉语口语中的常用构式,表示主观程度大量义。研究首先考察＂X得不行＂构式对变项X的选择限制,并进一步分析构式的一体化程度,将构式分为A级（低程度一体化）、B级（中程度一体化）和C级（高程度一体化）三个层级,最后从截搭整合和回溯推理两个方面探讨构式的形成机制及其主观程度大量义的获得。
简介：作为新兴程度副词,“超”和“巨”既有共性,又有个性。二者都可以用来修饰和限制动词(V)、形容词(A)和名词(N),作为程度副词时,“超”“巨”还可以对举使用,很多情况下二者还可以互换使用。“超”、“巨”程度副词的成因离不开古义的激活,同时也受语言磨损及人们求新求异心理的影响。虽同属程度副词,但二者程度义不同,“超”的程度量级更高。“超”“巨”多用于口语,一般不用于正式的书面语或新闻语体。
简介：农村留守妇女的文化水平、认知能力、情绪管理等方面的素质与社会主义新农村发展相比,已经严重脱节甚至远远落后,她们无暇顾及子女的教育更有甚者成为阻碍子女健康成长的绊脚石。因此,关注这类人群对子女的教育已经亟不可待。通过实地走访、问卷调查、数据分析等方式,对不同阶层农村留守妇女对子女的教育进行了研究,以期通过提高农村留守妇女自身教育的方式解决其在教育子女方面存在的问题,有效弥补农村留守妇女这个特殊群体在子女教育问题上的短板。
也说主观程度大量义构式“X得不行”
新兴程度副词“超”“巨”的功能用法及语义特征
不同阶层农村留守妇女对子女教育问题的研究
