简介：高管人员作为公司运营中的特殊群体,我国相关法律对其概念界定模糊,法律属性也不明晰。随着经济多元化的发展和劳动者法律意识的提高,高管人员劳动争议问题层出不穷。根据问题,对症下药。应从法律层面对高管人员的概念进行界定,剖析当前法律法规及司法实践对于高管人员法律属性的界定,运用劳动者分层理论对我国劳动者群体尤其是高管人员进行细致分层,明确界定每个层级高管人员的法律属性,并对其进行相应的规制。

简介：针对子公司董事会设置是否仅为满足法律要求的争论,以在集团总部任职并担任子公司的董事比例、股权激励衡量子公司董事会对技术创新的影响。利用上市公司数据,研究发现：董事的集团身份有利于子公司技术创新;董事会成员持股与创新绩效呈倒U型关系;持有股权董事与在集团总部任职的董事相互补充,协同提高了子公司的创新竞争能力。进一步分析发现,子公司董事会是通过研发投入的中介效用对技术创新产生影响,其中在集团总部任职的董事通过提高研发投入促进了创新绩效,股权激励通过倒U型影响研发投入影响公司技术创新能力。研究结果证实了子公司董事会对创新的作用,为集团公司进行子公司董事会建设提供了建议,有助于后续子公司董事会的研究。

简介：基于电子设备制造业上市公司2016年财务数据,采用杜邦分析法识别出企业的差异化战略、低成本战略和低成本差异化战略,在此基础上运用超效率DEA方法,考察不同竞争战略企业的绩效,分析战略的有效性。结果表明：我国电子设备制造业实施差异化战略的有效性较高,差异化战略在电子设备制造业易建立起竞争优势。

简介：公司法作为典型的应用性学科,教学实践活动需要理论联系实际,引入多元化教学方式。其中,理论教学是构建公司法完整知识体系的重要基础和保障。案例教学则是将“纸面上的法”变为生动具体的“现实中的法”的必由之路。启发式教学能够有效唤醒学生的思维,有助于形成“教师为主导、学生为主体”的教学格局。学科对话式教学则在不同法律学科之间建立联系,对学生系统准确地掌握法律知识,培养法律整体思维能力大有裨益。研讨式教学使本科教学不再仅仅局限于基础理论的传授,对鼓励学生知识创新,提高思维能力、合作能力和学术能力具有积极的作用。实践表明,多元化教学方式在公司法课程教学中具有明显的适用价值,有必要在现有基础上进一步改进和应用,以寻求教学质量的稳步提升。

简介：区域金融发展不仅改善了上市公司融资,并且促进了企业投资活动。近年来,台州金融业存贷款规模不断扩大,金融产品与工具不断创新,非国有金融中介机构也得到了发展。与此同时,上市公司投资规模也呈现出增长趋势,二者之间具有一定的同步性;上市公司投资总额与年末银行贷款规模呈现正比例增长关系,并且其从银行获得的融资额明显超过股权融资。这为拓宽上市公司融资渠道,加强上市公司投资决策管理能力,促进二者共同协调发展提供了实践经验。

简介：金融控股公司作为一种新型金融机构组织形式在一定程度上推动了我国金融行业的发展与进步,但也给整个金融行业以及金融控股公司自身带来了风险,尤其是内部交易风险在金融控股公司内部比较严重。以中信集团为例研究了我国金融控股公司内部交易风险的存在性,分析了中信集团内部四家子公司之间的利润关系,实证了中信集团各子公司净资产利润率指标之间的关联性,以及我国金融控股公司内部交易是实际存在的,并分析各子公司之间相互关联的具体程度,最后运用VaR风险计量模型测量了一定内部交易量给整个集团带来的风险额度。