简介：用微型化学实验和常规化学实验测定化学反应速率常数，在误差允许范围内比较微型化学实验的优越性。

简介：讨论了具体确定一级反应速率常数的方法:传统的积分法、微分法、Guggenheim法.传统的积分法需要测定反应完全时的物理量λ∞,但数据处理简便,结果较好;微分法和Guggenheim法均不需测λ∞,但微分法数据处理较复杂,且要求测定的时间间隔愈短,结果才愈好;Guggenheim法数据处理简便,但适用于半衰期较短的反应,结果才满意.

简介：探讨用MiccrosoftExcel处理物理化学实验中“蔗糖水解反应速率常数的测定”实验数据的方法，该方法具有方便、快速、可靠等优点。

简介：乙酯皂化反应由于反应液起始浓度难以相等,终了浓度难以准确测定而形成测量误差,导致难以精确计算反应速率常数。我们通过对溶液配制方法,双管电导池及搅拌方式的改进,克服了常规方法的不足,使测量结果更加准确。

简介：采用电化学方法对Cu（OH）2溶度积常数和Ag2O溶度积常数的测定进行对比研究,结果表明：实验得到的Ag2O溶度积常数与文献值相接近,而Cu（OH）2溶度积常数与文献值相差较大.将该对比实验应用于本科无机化学实验教学中,能加深学生对沉淀溶解平衡、溶度积计算等基本原理的掌握和理解.

简介：<正>定理A如果f∈LipAa,则（?）n∈N,Bn∈（f;x）∈LipAa.值得注意的是,两者的Lipschitz常数是相同的.现在考虑两维情形.设T为平面上以点T1,T2.T3为顶点的三角形,P为平面上的任意一点,（u,v,w）为它的重心坐标,即

简介：为适应信息时代对高等数学教学的要求，激发学生的研究创新能力，针对财经类院校学生的特点，结合高等数学的现行教学模式，提出在财经类院校高等数学课堂中引入翻转课堂教学方法。以“常数项级数”教学为例，详细介绍翻转课堂在财经类院校高等数学课堂中的基本教学流程，并将其教学效果与传统教学方法进行比较，分析二者的优劣。

简介：考虑了2个带有常数利息率的相依更新风险模型．首先研究了非复合风险模型，其中索赔额是上尾渐近独立且带有控制变换尾分布的非负随机变量，索赔时间间隔是宽下象限相依的，保费收入过程是一个非负的随机过程，利用风险理论中的方法，得到了有限时破产概率在某个有界区间上的一致渐近性．在此基础上，利用随机和尾渐近性的分析方法，进一步研究获得了更为复杂且合理的复合相依更新风险模型中有限时破产概率的一致渐近性公式，其中单个索赔额特殊化为广义负相依的，并且事故时间间隔仍然保持宽下象限相依的，索赔额和索赔次数均为控制变换尾的．