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7 个结果
  • 简介:“入坑”新媒体“小姑娘,我见你骨骼精奇,将来定是个有潜力的新媒体人,我这里有个公众号,就交给你了!”

  • 标签: 新媒体
  • 简介:随着新媒体浪潮席卷全球,传统文化借力新媒体传播华丽“变身”,许多国家的艺术文化产业也走向新发展模式。在黑龙江这片肥沃的黑土地上,孕育有汉族、朝鲜族、满族以及充满神秘色彩的鄂伦春族等民族,这些民族在历史长河中,创造了丰富多彩、瑰丽多姿的文化。这些积淀深厚、丰富多彩的文化,是黑龙江省文化产业发展的土壤和根基。试从日本新媒体的发展出发,借鉴日本传统文化产业、地域文化产业成功发展的经验,去探索黑龙江省传统文化产业借助新媒体东风大放异彩的途径。

  • 标签: 日本新媒体 黑龙江传统文化 网络新媒体
  • 简介:媒体时代下,人们的生活水平越来越高,对精神文化的需求已经开始超越对于物质文化精神的需求。电视节目作为一种能够满足人们精神文化需求的艺术形式最为贴近人们的日常生活,电视节目质量的高低影响着大众对电视节目的看法,也决定着电视节目能否满足人们日益增长的精神文化需求。在新媒体背景下,要想提升电视节目的节目质量,提升电视节目编导人员的综合素质极为重要。本文立足于现今电视编导行业部分电视编导人员综合素质的现状,分析了提升电视编导人员综合素质的意义,进而提出了在新媒体背景下提升电视编导人员综合素质的几条路径,旨在能够助力于电视编导人员综合素质的提升,能够给中国大众提供更高质量的电视节目。

  • 标签: 新媒体 电视编导 综合素质
  • 简介:媒体普遍应用是当下信息时代最显著的特征之一,更是互联网技术发展至第二代的结晶体现。自媒体在高校思想政治教育领域的应用,有着相较初代互联网媒体更加独特的功能,也带来更加深刻而值得反思的影响。其“自”性所带来的海量主体、信息供求方式变革、价值观的高度人格化等属性,以更具覆盖面、灵活性和控制力的态势冲击着思想政治教育的传统模式。因而,对自媒体应用思想政治教学方法的思考和把关,既要历史地把握整个互联网媒体的一般性问题,更重要的是着力深入认知和分析自媒体独特的“自”性对教育主体、教育对象、教育内容与方法的“越位”优化甚至异化,从而把握其工具性地位边界,在媒体功能与个体自我之间以更加清醒而睿智的姿态实现平衡引导,这也是当代高校思想政治教育积极与时代互动互进的题中应有之义。

  • 标签: 自媒体 思想政治 主体性 工具理性
  • 简介:高校党的建设是高校教育事业发展的根本保证,融媒体的快速发展为高校基层党建开拓了新契机。从融媒体概念界定出发,以黄山学院为例,从依托媒介平台,多形式提升党员教育;利用信息系统,多关口规范组织发展程序;开展线下教育,丰富组织生活三个方面探讨高校基层党建创新路径。

  • 标签: 融媒体 教育信息化 思想政治教育
  • 简介:思想政治之于整个高等教育门类的独特性在于其偏重价值观塑造引导而非单纯知识技术体系传授的定位,尤其是其所肩负的国家认同、政治社会化使命,决定其创新路径要始终以其话语权为根基。而自媒体在高等教育领域、在大学生群体中所产生的变革,深度影响了思想政治教育的内容、形式、绩效甚至地位,而后者若要在顺应网络时代潮流的同时,继续高质量地主导大学生的思想教育和政治塑造,就要集中关注话语权这个关键枢纽。高效合理地利用自媒体变革的积极效用,反思并提升自身话语权的权能和效力,将一切可能成为干扰力的资源转变为驾驭自媒体继续统领大学生政治思想的培养与塑造的能力。

  • 标签: 自媒体 思想政治教育 话语权 创新主导
  • 简介:社交媒体时代高校思想政治教育迫切需要全新的思想命题,“人类命运共同体”不仅为构建多元文明、和谐共生、合作共赢的经济、社会、文化与生态贡献了智慧与方案,更蕴含着丰富的教育资源。要切实发挥“人类命运共同体”在高校思想政治教育中的应然价值,首先要理清社交媒体时代高校思想政治教育的困境,并从整体规划思想政治理论课、满足安全与归属、强化共同价值和弘扬“和”文化等方面入手,促进“人类命运共同体”在高校思想政治教育中的融入与实现。

  • 标签: 社交媒体 人类命运共同体 高校 思想政治教育