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简介:摘要教育是培养人的伟大事业,面对每一位学生,我们有义务、有责任给他们最优质的教育。在教育的过程中,师生需要体验教育的快乐,感受教育的幸福,以爱育人。
简介:摘要班主任工作既是一门艺术,又是一门学问,班主任除了要有坚定的信心和顽强的责任心外,还有将自己的爱心、公正心等均匀的洒向每个学生的心田。
简介:摘要原苏联著名教育家马卡莲柯说过“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。爱是教育的前提和基础,要爱才能人才能教育人,热爱孩子是教师生活中最重要的东西,尤其是班主任当以爱字当头。
简介:班主任是幼儿的教育者和管理者,在幼儿园的工作中起着极其重要的作用。那么,该如何做好幼儿园班主任呢?在幼儿园,我也算是一位老职工了,从事了多年的幼教工作,担任了多年的班主任,现在又是班主任的管理者,积累了一定的经验,我觉得班主任既要尽职尽责,又要科学管班。
简介:摘要班级是学校教育和管理的基本单位,是班主任对学生进行思想教育和行为规范管理的一个基本平台。班主任作为这个平台的组织者和实施者,如何选择有效的管理手段,为学生创造健康和谐、积极向上的班级氛围,建立有效的班级激励机制,培养良好的学风和班风,是每个班主任都在积极探究的话题。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”班主任如何使自己能轻松胜任这项工作,把自己从繁重的工作中解脱出来呢?
简介:摘要转化后进生,是班主任一项重要的工作,抓好这一工作对学生的全面发展和健康成长有重要的意义,是一项复杂而艰辛的劳动,需要不断的探索前进,不断完善和提高。
简介:摘要真正的教育是爱的教育,只有让学生感受到你的教育是真正的关心他,爱护他,那你的教育一定是成功的。热爱和保护学生是班主任的神圣天职,是合格班主任的必备素养,无私地关爱学生是师德中最重要的一点。以爱动其心,无微不至地关爱学生的成长是做好班主任工作的基本条件。
简介:孙子日:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。有时,来自老师的一个赞赏的眼神、一个亲昵的动作、一句不经意的表扬,在学生心里也会激起万丈波澜,教师有亦师亦友的引导者。班主任在学生的成长中是一个不可或缺的角色。及时准确地运用赏识的表达方式表激励学生,往往会收到意想不到的效果。
简介:近日,一封优秀班主任的辞职信在全校掀起轩然大波,摘录如下:学生作业不做、逆反冲动、迷恋游戏、离家出走、早恋等问题困扰着我,让我夜不能寐,愈发觉得自己的教育无力苍白。多少次苦口婆心,多少次努力改变,但学生我行我素,我"磨损"自己的生命换来的是什么?多
简介:摘要感恩是中华民族的优良传统,是一个人的最基本的道德品质。然而,随着我国独生子女结构的普遍形成,生活环境日益优越,物质条件极大丰厚,学生们在家中“如众星捧月”。生活在爱的氛围之中,处处感受到被爱,而家长很少需要他们给与和付出。这就使他们变得心中只有自己,没有他人,只懂得索取,不知道回报、不会关心别人、感激别人。而小学阶段是一个人性格、习惯、品德形成的重要阶段,在这个阶段进行感恩教育有着十分重要的意义。
班主任教育叙事
浅谈中学班主任工作
浅谈班主任的“情感”功能
如何让当好班主任
班主任培训触动我芳心
我的班主任工作有感
浅谈班主任工作喻禄芬
“爱”是班主任工作的法宝
做到“五心”当合格班主任
浅谈如何做好职校班主任工作
浅谈如何培养班主任的得力“助手”
如何做好幼儿园班主任
浅谈如何使班主任工作更得心应手
谈谈班主任如何转化后进生工作
“坏”孩子更需要爱——班主任工作感悟
赏识激励 春风化雨——班主任工作浅谈
论班主任生命发展的三个走向
班主任如何调动学生学习的主动性
浅谈班主任如何培养小学生的感恩意识
浅谈班主任工作中的“三心”刘俞