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  • 简介:针对行政事业单位全面预算管理中因过度依赖初始数据而陷人局部最优的问题,提出了基于企业资源计划(EnterpriseResourcePlanning,ERP)系统的行政事业单位全面预算管理法(Comprehensivebudgetmanagementlawofadrainis-trativeinstitutions,CBMLAI).利用ERP系统的随机性和全局搜索性找到指定数量的初始数据.在行政事业单位全面预算管理中,对传统的全面预算管理系统进行优化,以避免CBMLAI陷人局部最优,进而获得精度更高的解.为了验证该算法的性能,将CBMLAI用于不同规模的标准行政事业单位数据集中,实验结果表明,CBMLAI与聚类(K-means)数据融合算法(Datafusionalgorithm,DFA)对比显示更好的数据性能和更好的稳定性和鲁棒性,CBMLAI在全面预算管理方面能取得更好的效果.

  • 标签: ERP系统 行政事业单位 数据分析 全面预算管理
  • 简介:在小学中,激励机制是学校管理的常见方法之一。由于激励机制的有效性、科学性与人文性,得到广大教师的普遍认可。首先,激励机制可以有效调动教师的积极性,让教师以饱满的热情投入教育教学;其次,激励机制能有效提升教学质量和常规管理效能;另外,激励机制能有效为教师提供优良的教学动力,进而促进学校的全面发展。因此,在学校管理过程中,学校总会积极采取一定的激励机制,调动老师的工作积极性。文章主要通过对激励机制在小学学校管理中心的应用进行研究,提出相应的解决措施与办法,以便为小学学校的管理提供一定的参考依据。

  • 标签: 小学 学校管理 激励机制 应用研究
  • 简介:为进一步提高高校大型仪器设备管理效率,构建了生物学实验教学中心"大型仪器共享微信管理平台",实现了在移动端共享仪器的查询、仪器预约、预约状态查询、经费使用情况等功能。微信公众平台为用户提供方便、快捷的查询渠道和使用途径,扩大了仪器共享的宣传,对高校实验室提高大型仪器设备使用效益方面具有参考意义。

  • 标签: 微信公众平台 大型仪器 平台管理
  • 简介:如今培养高质量的应用型人才成为高校竞争最重要的组成部分,尤其是经济管理类专业,更是以培养应用型、复合型人才为目的,以满足市场的需求。因此,高校经济管理类专业要积极改变传统的人才培养模式,以市场为导向,使这些人才在国家经济建设中发挥更大的作用。故而研究高校经济管理类专业应用型人才培养模式有着重要的现实意义。

  • 标签: 高校经济管理类专业 应用型人才 培养模式
  • 简介:随着社会经济不断发展,餐饮行业出现了快速增长的势头,餐饮企业的竞争日益加剧,质量成本管理的地位逐渐得到餐饮企业认同.但由于我国餐饮业的质量成本管理尚处于探索阶段,标准的质量成本核算体系尚未形成,企业的质量成本管理工作成效不大.正因如此,提出了将作业成本法引入餐饮企业的质量成本管理,在分析了其应用可行性的基础上,对其具体实施进行了研究,为餐饮企业的质量成本核算提供新的思路.

  • 标签: 作业成本 质量成本 成本动因 餐饮企业
  • 简介:大家对护士这个职业都不陌生,生活中经常能接触到白衣天使。他们通常穿着素雅的白衣裙,头戴一顶燕尾帽,面带微笑,步履轻盈,收获一片好评,因此很多人只看到他们光鲜的一面。其实,他们的工作没有你想的那么简单。要想更全面地了解护士这一职业,还得从护理专业讲起。

  • 标签: 护理专业 白衣天使 职业 护士
  • 简介:应用型人才培养是应用型专业发展的目标和导向。新时期旅游发展进入"井喷式"阶段,旅游行业提高了对旅游人才的需求与标准,作为应用型学科,旅游管理专业的实践教学存在培养目标不清晰、课程与教学体系建设滞后、实践教学条件不充分、师资力量不足、学生专业认同感不高等问题,结合地区旅游行业特征,反思旅游管理人才培养模式,从专业目标定位、课程设置、教学体系与方法、师资队伍建设等方面,探讨旅游管理实践教学改革的措施。

  • 标签: 高校 旅游管理 实践教学 培养模式
  • 简介:积极推动财务管理专业"素岗融合、点面循环、阶梯式"教学模式的研究与实践既可以满足应用技术型人才培养的需要,也可以满足用人单位对专业化的财务管理人才的需求。立足于应用技术人才培养,全面认知"素岗融合、点面循环、阶梯式"教学模式的深刻内涵,并探究"素岗融合、点面循环、阶梯式"教学模式的构建,以期丰富和完善应用技术大学财务管理专业教育教学的理论与实践,从而达到利于高校应用技术型人才的培养,更利于职业人才的培育。

  • 标签: 财务管理专业 素岗融合 点面循环 阶梯式 教学模式
  • 简介:吴晓璐等在《教育评论》2018年第2期上撰文认为,教育管理对主体的人产生“有用”“重要”“美好”三种涵义的价值,而人是不同涵义的价值的最终指向。教育管理活动也是人性的展现过程。但人性本身是复杂的,其展现的过程是渐进的,因此有必要从个体性与群体性、需要、理性与非理性、质与量、善与恶这五个维度把握人性。

  • 标签: 教育管理活动 管理人性化 价值诉求 理性与非理性 教育评论 群体性
  • 简介:全概率公式是概率论中一个非常重要的公式,它内涵丰富,为复杂事件概率的计算提供了便利,在实际中有着广泛的应用.本文对全概率公式的内涵进行剖析,对应用方法和技巧进行引申与扩展,从而帮助学生系统、深入地掌握全概率公式的理论体系.

  • 标签: 全概率公式 完备事件组 目标事件 应用
  • 简介:信息管理与信息系统,我这超长的专业名读起来比较拗口,而且从字面上也只能让初识者猜到我和“信息”有关,具体和什么相关则让人比较迷茫。其实,在信息化的今天,我的应用非常广泛,在百度上搜索、在淘宝上购物、在银行取码排队、在打车软件上约车……这些都要借助于信息系统以及对各种信息的分析、处理采实现。

  • 标签: 信息系统 信息管理 数据保密 信息化 搜索 百度
  • 简介:绩效薪酬制度是高校教师管理的核心,必然要以一定的人性假设为前提。考察当前的文献论述与社会现实发现,当前高校教师管理的人性假设主要是经济人与道德人,但两种假设存在冲突。因而试图从人性假设的视角来剖析隐藏于高校教师绩效薪酬管理中的经济人与道德人的人性假设冲突,并根据人格结构理论提出"平衡人"的绩效薪酬管理人性假设及其管理机制。

  • 标签: 人性假设 人格结构 绩效薪酬 管理机制
  • 简介:目的:分析穴位按摩、泡脚及膳食护理预防脑卒中后便秘的可行性.方法:2016年12月至2017年12月,选择在鄂州市中心医院接受治疗的100例脑卒中患者为对象,采用电脑随机抽取的方式将患者分为两组,每组各50例,对照组采用日常基础护理,观察组则应穴位按摩、泡脚及膳食护理,对比两组患者认知、情绪评分以及便秘发生率.结果:观察组患者认知、情绪评分显著优于对照组,观察组患者便秘发生率10.00%,显著低于对照组26.00%,P〈0.05.结论:脑卒中后采用穴位按摩、泡脚及膳食护理方式,可提升患者认知以及情绪水平,有效预防便秘发生,值得在临床范围内进行推广使用.

  • 标签: 穴位按摩 泡脚 膳食 脑卒中 便秘
  • 简介:民宿又叫寄宿家庭,是指利用自用住宅空闲房间,为外出郊游或远行的旅客提供体验当地自然景观、人文特色与生产生活方式的个性化住宿场所。民宿产业在欧美国家起步较早,它既是为了满足人们休闲娱乐的需要,也是随着经济发展和产业结构的调整应运而生的。从推动立法到设立行业协会,西方发达国家,尤其是西欧已经形成了一套成熟的行业标准和管理办法,理念与行业发展日趋成熟。

  • 标签: 管理 海外 生产生活方式 西方发达国家 产业结构 行业协会
  • 简介:在新时代背景下,高校的人力资源管理方式对于教师的教学科研水平有重要的影响.一方面,学校应当不断升级现有的人力信息管理系统,实现全校的数据统一化管理流程.另一方面,学校也要通过优厚的薪酬福利机制吸引更多的人才加入,为教职员工提供多样化的发展通道.

  • 标签: 高校 人力资源管理 教学科研
  • 简介:野生水茄属于茄科茄属,为多年生直立灌木,用途广泛,极具开发价值.本文综述了野生水茄在药用功效,食品开发,茄子嫁接栽培,茄子抗病育种与植物源杀菌剂研制,园林绿化等五个方面的应用研究概况.为了更全面和合理地应用野生水茄,对野生水茄的进一步开发利用研究进行了展望.

  • 标签: 水茄 野生植物 开发利用 综述
  • 简介:借鉴非负矩阵分解的重构思想,提出基于非负矩阵分解的数据重构。该方法主要通过非负矩阵分解得到重构数据集,其与原始数据集之间存在不同,从而可以降低高维数据多噪声的影响。两个人脸图像数据集的识别结果表明,该方法可以提高识别准确率。

  • 标签: 非负矩阵分解 数据重构 分类 聚类
  • 简介:人类是由类人猿进化而来的,那么,是什么将人和猿区别开来的呢?简单来说,是由于类人猿间结成了一定的社会关系,进而组织劳动,类人猿才变成了人,人和猿才有了区别。因此,马克思认为,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人生活在这个世界上,总是离不开社会,离不开一定的组织,比如社区。

  • 标签: 社区管理 社会进步 青少年工作 服务 社会关系 类人猿
  • 简介:教育问题是牵动无数家长的“心头大事”.也是国家发展进程中的重大战略。我们如何界定教育?Al(人工智能技术)是有利于教育的全面公平和高效还是作用有限7怎样的技术才是我国教育产业所急需的?这些问题在本次欧美同学会数字经济与人工智能大会教育产业分论坛的圆桌讨论环节上,有关业内专家阐明了各自的观点,碰撞出多种解决方案和设想。

  • 标签: 人工智能技术 教育产业 应用 AI 欧美同学会 国家发展
  • 简介:小学阶段的语文习作教学是对学生进行文章创作能力的基础环节.更是培养学生语言应用能力的黄金阶段。为了提高小学语文习作教学的效率和质量,必须有效选用符合学生的学习特征,能够被学生轻松接受的方法。其中,模仿教学就是符合学生的学习特征,也是培养学生创作习惯的重要方法。教师要科学、恰当地进行教学方法的应用.促进习作教学改革。

  • 标签: 小学语文 习作教学 模仿教学 应用