简介:游戏可以娱乐身心,缓解压力,也可以辨明是非,透彻人生哲理,出入游戏之间,我们从中领悟高三的真理。
简介:表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏,即幼儿通过扮演某一文艺作品的角色,运用一定的表演技能(言语、动作、手势),再现文艺作品的内容(或某一片段)的一种游戏形式,它也是创造性的戏剧活动。表演游戏对幼儿的作用是很直接的、现实的,它不是教师强加于幼儿的,而是以一种自然的、幼儿感兴趣的形式,使幼儿在不知不觉、潜移默化中得到各方面的发展。在大班的表演游戏中,幼儿目的性角色行为逐渐减少,嬉戏性角色行为逐步增加,
简介:以学生为中心是人本心理教学观的核心。学生是学习活动的主体,用游戏做为学习的媒介,让儿童从游戏中学习,是一种以儿童为中心的课程观。特别是对13岁以前的孩童而言,他们对世界的认识兴趣远远高于他们对知识的渴求。
简介:摘要在体育教学中一味的去讲解动作要领、练习动作技术,容易让学生产生厌倦心理,久而久之学生对课堂失去兴趣,从而产生抵触心理,淡化体育锻炼的意志,进而大幅度降低了体育课的教学质量。而随着体育课堂教学的不断改革,体育游戏的趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等,呈现出了自身更大的魅力。深受学生的喜爱。
简介:游戏活动是幼儿十分喜爱的一项活动,它能使孩子有积极愉快的情绪体验,促使幼儿身心健康发展。那么如何在游戏中随机、巧妙地渗透品德教育呢?本文作了一些有益的探索。
简介:在移动设备上进行游戏开发存在着一些固有的问题,比如复杂背景的绘制,碰撞,内存泄露等等。这些问题会影响游戏最终的可靠性和稳定性。本文利用双缓冲技术,多种碰撞检测方法以及内存优化的多种手段,解决了手机游戏开发中存在的问题,使游戏的可靠性和稳定性得到了提高。
嘿,穿越到游戏真理中
开展幼儿表演游戏的有效指导策略
浅谈小学语文“游戏化课堂”的构建
提升体育课堂教学质量体育游戏
在游戏中对幼儿进行品德教育的探索
基于J2ME手机游戏中关键技术的设计与实现