简介：小童迷们,大家暑假都干什么去啦?不论是和朋友一起旅游,还是在家看着综艺节目吃西瓜,只要你拥有关于夏天的美丽记忆,编辑部都欢迎你报名参加我们的'色彩训练营',充当和颜色对话的色彩大使.需要准备的材料很简单,一起来看看吧.1.以'色彩'为名漂亮的颜色不稀奇,但美好的名字却不是人人都能起得出来的。作为色彩大使,给自己起一个素雅的艺名吧.选一个自己喜欢的颜色,想一个引人遐想的名字。不过在名字当中,不能有这个颜色的本名哟.比如'安桔梗''沈鹭草'等。

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简介：据新京报2月23日讯教育部基数二司副司长李天顺表示，“山寨”幼儿园通常被叫做“无证办园”，就是没有取得办园许可的幼儿园，教育部对这些幼儿园非常关注，因为在这里的孩子总的来讲都是弱势群体，应当给予高度关注。昨日，教育部召开通气会，介绍学前教育发展有关情况。

简介：2009年4月3日，吉林省首批幼儿园骨干教师省级培训班结业式在省教育学院举行，省教育学院郑永奎副院长、继续教育办公室齐放主任、省教育厅师范教育处潘飞、于华伟出席了结业式。结业式由继续教育办公室宋海英副主任主持。结业式上，首批参加省级骨干培训的78名学员分组汇报了二次集中培训20天们学习成果，与会领导向培训合格的学员颁发了结业证书。

简介：按照全省幼儿园教师继续教育工作会议精神和《吉林省幼儿园骨干教师培训实施方案》要求，省教育厅于2009年4月20日至4月27日在省教育学院南校区举办了第二批第一轮幼儿园骨干教师省级培训，来自全省各市（州）的120名幼儿园骨干教师省级培训对象参加了培训。

简介：一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园，对于幼儿园的环境和教学都是陌生的，为了尽快使新教师提高业务素质，促进新老教师的互相学习、共同提高，提高教学效率，建立以园为本的教学研究制度，一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”，为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段，使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。

简介：根据吉林省教育厅幼儿园教师继续教育工作会议和《吉林省幼儿园骨干教师培训实施方案》精神，为进一步加强全省幼儿园骨干教师队伍建设，吉林省将在2009年继续开展幼儿园骨干教师省级培训对象的推选工作并开展培训。

简介：2008年经市州推荐，教育厅审核的80名省级骨干培训对象将于今年年3月25日—4月3日在吉林省教育学院南校区开展第二轮集中培训。根据《2008年吉林省幼儿园骨干教师省级培训对象培训工作方案》的安排，这80名省级培训对象是完成第一阶段集中培训和岗位自修阶段后参加的第二轮集中培训，