简介：起床后的阅读时间,孩子们在走廊上安静地看着绘本,＂哇呜哇呜……＂一辆消防车疾驰而过。孩子们都躁动起来,他们模仿消防车也＂哇呜哇呜＂地叫着,有些男孩站在小椅子上,手拿图书做洒水的动作,嘴巴里发出＂嗤嗤嗤嗤＂的洒水声。我让孩子们放下手中的书本：＂你们有谁知道消防电话是多少？＂＂119。＂＂那消防员叔叔们穿什么颜色的服装去救火？＂＂橘红色。＂……＂我爸爸是消防员＂奥多小朋友大声说。＂
简介：当灾难发生，我们首先想到的一定是逃离现场并且大声求教的，但是，有这么一群人，在面对火灾、爆炸等突发灾难的时候，他们会冒着生命危险第一时间冲上去，
简介：在旅途中,对所见风景的捕捉,除了眼睛,最方便的就是用手机镜头去记录了。只要咔嚓一声,画面就会定格。许多年后,回忆往事,看着照片,连记忆都会更鲜活。而建筑,这种凝固的音乐,就是旅行途中最能体现当地特色的事物了。各种线条的组合,完美彰显当地人的审美与智慧。那么如何拍建筑物才能显得有艺术感呢?答:要根据建筑形态灵活取景和构图。
简介：目标：在“粉刷墙面”的游戏情景中练习攀爬，发展身体的协调性、平衡能力。
简介：活动目标1.通过看一看、说一说、做一做,了解佛堂古建筑白墙黑瓦、古朴的建筑风格。2.尝试小组两两合作用撕贴的方式创作完成古建筑群长卷。3.感受古建筑独特的魅力,激发对家乡的热爱之情。活动准备1.现代高楼大厦图片、佛堂古建筑图片。
我是小小消防员
英勇无畏的消防员
拍拍旅途中的建筑
城市建筑师（大班）
佛堂古建筑群
