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  • 简介:亲爱的小读者们,我相信,你们对有关学校的一切事情都非常感兴趣,所以,我现在想给大家讲讲在愿望国的魔法学到底是怎么上课的。愿望国经常在一些童话中出现,这是个“愿望还能起一点儿作用”的地方。这里每个人都会一点儿魔法,但是要正确掌握魔法的专业知识,还需要去魔法学系统学习。不过,只有那些特别有天赋的孩子,或者说是有特别强烈愿望的孩子才能上魔法学

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  • 简介:这时,大家都笑了,为什么笑呢?全班同学都理解了大鼻子这两个星期来上课的良苦用心!

  • 标签: 作文考试 学校 用心 上课 同学
  • 简介:童路路捧着“汩汩”冒着果汁的手机,眼看果汁喷了她满手,却怎么也找不到哪里可以接电话。这手机太奇怪了,没有1,2,3,4……数字按键,也没有拨电话和挂电话的按钮,和她看到过的所有手机都不一样!

  • 标签: 学校 作文 手机 电话 果汁
  • 简介:一、童路路的“羊角辫”被路路通“吃掉了”!游园会真是让人眼花缭乱!四处摆满了五颜六色形状各异的小摊。最吸引人的是小摊里还堆满了形形色色的玩具和零食,看起来又好玩又好吃!咦?前面的小摊前围满了同学,大家都争先恐后地在摊前写点什么,还有许多同学拿着冰激凌一边笑一边吃着……

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  • 简介:书法教学在少年儿童的成长过程中非常重要。然而怎样将单调、枯燥的说教变成喻教于乐的快乐教学,是现代课外辅导班的重要课题。在这个问题上,河北省张家口市崇礼区青少年校外活动中心书法教师米建宙有着自己独到的做法。米建宙认为,要想让孩子们在快乐中学习,就要突出主题性专题讲座。如专题《众口难调》,以口字为例进行专题讲座,首选例举以口字为偏旁的各种字体,演示口字在上、下、左、右、内、外的不同位置的不同

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  • 简介:<正>不少专家认为,SQ3R阅读法是使有关学习和记忆的一些心理学原则得到综合应用的最好范例,对需要进行考试的学生尤其有用。SQ3R是英语Survey,Question,Read,Recite,Review五个词的第一个字母的缩写,分别代表浏览、提问、阅读、复述和复习这五个学习阶段。这

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  • 简介:练就一手好毛笔字,是很多同学的愿望。在知名应用软件平台下载一款名为《写字派》的手机软件,就可以拥有随身的书法老师。

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  • 简介:认真学习中国书法艺术可以使学生养成高雅的审美情趣,增强对中国书法的热爱和文化的理解,促进学生在性格、态度、气质、情怀等内在方面的提高。

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  • 简介:纵观中国历史,书法艺术经历了一个漫长且复杂的书体演变过程,即篆书、隶书、草书、楷书、行书。汉字也是同样,总体呈现出由繁入简的总趋势。今天我们就以汉字“家”为切入点,领略书法之美和书法艺术文化的博大精深。

  • 标签: 书法美 汉字 中国历史 书体演变 艺术经历 艺术文化
  • 简介:历经几千年之久的宗族势力自近代以来走入低谷,但从20世纪80年代开始,宗族势力在一些农村地区逐渐复兴。宗族势力对农村法治和社会的发展的影响不可忽视,尤其是对中国法治和农村现代化产生的影响有利亦有弊。如何尽可能化解这种弊端则需要从法治入手,采用以引导为主的方法,用现代性理念对宗族势力进行有益的改造,实现农村的民主化、现代化和法治化。

  • 标签: 宗族势力 复兴 原因 法治 引导
  • 简介:大树爷爷很高很高,大树爷爷很老很老,飞来了麻雀、喜鹊、百灵鸟,天天唧唧、喳喳地叫。大树爷爷说:“别吵别吵,我要给你们办一所学校,读花儿的书,香喷喷,读叶子的书,微微笑。”

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  • 简介:中小学书法教育,是培养中小学生审美素质的重要途径,对学生人格的塑造、身心健康、创造力等方面的影响有着不可替代的作用。本文试图通过分析当前中小学书法教育存在的问题,提出解决问题的对策,为改善书法教育的现状作一些有益的探索。

  • 标签: 中小学 书法教育 对策
  • 简介:义县文昌宫小学深化教学改革,教育学生热爱自然,保护环境,开展了多姿多彩的少先队队日活动。通过开展“爱鸟周”、“我和小树一起长大”、“小河的哭诉”、“只有一个地球”等活动,创建绿色学校。用绿色净化队员们的心灵,提高他们的环保道德水准,成效显著。最近该校被评为全国绿色学校,省、市环保教育实验学校

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  • 简介:啊?这里怎么会有一大片空地呢?这你就不懂了吧!这是21世纪30年代伟大的发明家孔令民和伟大的科学家张晟共同发明的学校。这是跨向世界的一步.是一所节约能源的学校。它可以净化空气.可以减小噪音.还可以不断向教学楼里面排放新鲜空气。学校采用现代化教学方式,从游戏中获取知识.活学活用.不需要死记硬背。

  • 标签: 学校 隐形 30年代 节约能源 教学方式 死记硬背
  • 简介:这一天我到了你们的学校。在操场上,你们听我讲童话,讲阅读,讲我小时候的故事。后来,我讲完了,你们排着队让我签名。

  • 标签: 《在你们学校》 儿童文学 散文 梅子涵
  • 简介:时间过得可真快,转眼就过了30年,这时的我已经是一名高级建筑师了。我的得意之作是设计建造了一所多功能学校。当你来到学校,就会看见

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