简介：在每日的区域游戏时间里,建构区和角色区格外受幼儿的"青睐",而其他区域则相对冷清.面对这种普遍存在的偏区现象,我想有以下几种做法可以尝试.

简介：大学毕业前夕，我孤身一人去南京找工作。身上只有几百块钱，在这之前的上海和苏州之行，我已经花光了家里所有的积蓄。在南京的街头找了一家最便宜的旅店，枕巾发臭，被子发霉，满屋子的污秽之气，上厕所要绕一大围。

简介：幼儿纠纷现象的调查与分析邢少颖一、问题的提出纠纷现象是人际交往中人与人之间因认识、观念等方面不一致而导致的争执或攻击性行为。幼儿之间的纠纷现象是幼儿在生长、发育和发展过程中出现的一种正常的人际交往形式，它主要通过幼儿的行为表现出来。在幼儿的人际交往中...

简介：某日听过一个故事，很有意思。

简介：<正>纳尔逊中学是美国最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口,有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕塑,左边的是一只苍鹰,右边的是一匹奔马。

简介：假如你能够用一根手指独力完成所有的工作,那么你最终的人生成绩将翻10倍。

简介：巴勒斯坦有两个海，一个是淡水，里面有鱼，名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花，成就了这个海。它在阳光下歌唱，人们在周围盖房子，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因它而幸福。

简介：镜头一:不到3岁的念念在床上饶有兴趣地玩汉字积木。突然,他灵机一动,把汉字积木连成一条"长龙",一边往前推,一边嘴里"嘟嘟"地说个不停。原来,他把积木当成了一列火车。妈妈看在眼里,心中若有所悟,走过去与儿子一起玩了起来。她先告诉儿子,火车是一节一节的,帮助儿子一块横放,一块竖放,把积木规则地排列起来,然后,再用部分积木当成"北京"、"兰州"、"西安"等几个车站,与儿子一起开起"火车"来。"呜……火车到北京了。"妈妈说,"‘人’字要下车,‘工’字要上车……"说完,跟儿子一起在"火车"上找出"人"

简介：清静的讲台上,放着两个苹果:一个又大又红,一个又小又青。一位年迈的老师走了进来,看到苹果,先是惊奇,随之便恍然大悟。那是在旧中国时期,有个年轻乞丐路过这个老师家的果园,感到又饥又渴,便想摘几个。他轻手轻脚地来到果树下,

简介：这几篇习作是在一次作文竞赛中选拔的,当时他们都是二、三、四、五年级的学生。要求他们在50分钟时间内,根据作文条件:讲台上放着两个苹果,一个又大又红,一个又小又青,写出一篇思想健康、中心明确的作文。他们在老师不作任何解释和提示的情况下,能写出如此好的作文,其思维能力和想像力令人兴奋!

简介：从前,有一个先生办了一所学校,人们知道他的学问很深,都把自已的孩子送到他那里上学。新学期开学的第一节课,先生从抽屉里拿出两个苹果放在讲台上,一

简介：16岁那年的体育面试,正当我万分懊恼时,父亲满头大汗地跑来了,手上拿着一双崭新的球鞋。17岁那年的车祸后,父亲在陌生的城市为我买了一双名牌运动鞋。

简介：在一个美丽的森林里住着兔子一家人,有兔妹妹、兔哥哥和兔奶奶。一天,兔奶奶拿了一个大萝卜和一个小萝卜给兄妹俩吃。兔哥哥抢先拿走了大萝卜。兔妹妹看见哥哥把大萝卜拿走了,大哭了起来。这时,她看见哥哥捧着大萝卜奔向了兔奶奶。兔妹妹一拍脑袋:“对,找奶奶评理去!”

简介：~~

简介：

简介：熊妈妈生下熊宝宝那天,熊爸爸为了纪念这个好日子,就在屋前种下两棵树苗。熊宝宝一天天长大了,熊爸爸每天提着大桶给小树浇水,小熊也提只小桶给小树再浇上点水、小树就一天天长高了。到了来年夏天,两棵树都长出茂密的树叶,像两把翠绿的伞竖在小熊家门口。浓浓的绿叶盖在屋顶上,当天空中的太阳把大地照得火辣辣,小熊家里却清凉得很。小鸟都飞到这两棵树上乘凉唱歌,阵阵微风把树儿的清香吹得四溢,小熊在树下蹦蹦跳跳玩着,熊爸爸和熊妈妈乐得舍不扰嘴。一天,小熊不知从哪儿弄来一张网床,它对两棵树说:“你俩各抓住网床的一头,让我躺在上面晃荡晃

简介：《诗经》开卷第一首就是《关雎》“关关雎鸠，在河之洲“，大家想必背得出，此处不念了。现在要问的是，这首诗是什么意思？

简介：父母不能强行给子女插上翅膀；一只逆戟鲸的复仇之火

简介：划竹排今天下午,我们全家一起去安吉游玩,到天赋水库划竹排。我们要了两艘(sou)竹排,三个人一艘,我和大姨(yi)妈、妈妈一艘,姐姐他们在另一艘上。我们先穿好救生衣,拿了把椅子放到竹排上,每人拿把桨,开始划起来了。我们划得很慢,老是打转,后来才发现是方法不对。竹排太靠左边了,就把桨放到右边,用力划,我们绕着小岛划了很长时间才到,我觉得划竹排是一件又累(lei)又好玩的事情。

简介：实习的时候,是在山区县城的一所中学。那一天,讲的是白居易的《琵琶行》,主讲的是这所中学最富经验也是最受敬仰的一位老教师。果然,台上老师谈吐自如,台下学生应答如流,灵活自如的引导、点题、穿插,再加上一些现代化教学手段的运用,使整个公开课进行得谨严而又浑然一体,我们不禁惊叹于老教师的