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化学教学
中转
化后进生的途径
作者：
刘琦南
学科：
文化科学
>
课程与教学论
创建时间：2012-03-13
出处：
《未来教育家》
2012年第3期
机构：刘琦南（江西省吉安县官田中心校343108)
简介：
标签：
化学教学
后进生
类型
措施
化学教师
全文阅读
数学教学
中转
化后进生的方法初探
作者：
邓兴兰
学科：
文化科学
>
课程与教学论
创建时间：2010-02-12
出处：
《当代教学论坛》
2010年第2期
机构：邓兴兰(甘肃省天祝民族师范附属小学733200)
简介：
标签：
全文阅读
语文教学
中转
化“学困生”的策略小议
作者：
苏善兴(河南省博爱县下期城学校454450)
学科：
文化科学
>
课程与教学论
创建时间：2009-04-14
出处：
《当代教学论坛》
2009年第4期
机构：转化“学困生”是学校教育永恒的话题，语文新课标要求教师要“面向全体学生”，“特别关注学习内向或学习有困难的学生”。赞可夫也曾说：学校最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生、包括差生中的发展上下功夫。因此，在语文教学中，设法帮助“学困生”走出学习的困境，是我们必须认真对待和研究的课题。我结合多年来的教学和班主任工作的实践，现就“学困生”落伍的原因及转化“学困生”的对策与同仁商榷。
简介：
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化“学困生”的策略小议
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