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25 个结果
  • 简介:摘要针对农村初中的薄弱学校要有效开展问题教学法,我们要面对的困难就我了,为了有效地开展问题教学法,学习他人成功经验的同时,要面向我们广大农村初中学生,想方设法,面对知识面不够广,表达能力,动手能力都不够强学农村学生,真得下些工夫才能有效地开展好问题教学法,而其最基本的问题意识的培养就至关重要了。

  • 标签: 农村初中 问题教学 问题意识 解决培养
  • 简介:摘要数学合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题

  • 标签: 小学数学 合作学习 存在问题
  • 简介:摘要素质教育的全面开展,“创新精神与实践能力”目前成为很多学校教学得重点内容。利用好素质教育这一教育改革政策,培养出更多的优秀人才是教育改革的最终目标。那么在数学的教学中如何融入素质教育呢?这是一个摆在所有人面前的问题。本文提出了“问题单”得教学新模式,通过教学实践让学生们带着问题来听课,利用课本的教育知识达到学习上的互补与平衡,用简单的教学理念和思维逻辑来完成教学任务,促进学生的教学信息交流,逻辑推理的能力,让他们具有优秀的数学素养,为他们的今后生造学习打下良好的基础。

  • 标签: &ldquo 问题单&rdquo 素质教育 教学改革 教学培养
  • 简介:摘要数学学习是一个不断“生疑—质疑—释疑”的动态过程。发现问题(提出问题)与解决问题应该是数学探究性学习的基本特征之一。所以,如何培养学生的问题意识,形成善于发现问题,勇于解决数学问题的良好数学品质,是探究性学习实践过程中一个重要的任务。

  • 标签: 小学数学 问题意识 鼓励质疑
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  • 简介:本文对高考新政下的等级性考试的属性问题、等级描述的水平标准问题、等级性考试试卷结构和题型设计问题、等级性考试试题难度设计问题,以及等级性考试分层评分问题进行讨论,希冀对合理编制等级性考试试题、实现其功能价值有所启示。

  • 标签: 考试招生制度改革 高考改革 高中学业水平考试
  • 简介:摘要目前初中音乐教学存在较多问题,本文拟对这些问题进行分析,然后提出解决办法,旨在提高音乐教学质量。

  • 标签: 初中 音乐 教学 问题 方法
  • 简介:在对外汉语初级阶段的口语教学中,学生们对教材课文依赖程度较大、模仿较多、使用频率高,但在教材课文编写中存在着突出的语境问题。以语境理论为指导,对《汉语会话301句》《汉语口语速成》《初级汉语口语》《发展汉语》4部汉语初级口语教材课文中存在的语境问题,从连贯性层面、实用性层面、普适性层面和文化规约性层面进行了考察分析。为今后相关教材的编写、修订以及使用提供参考借鉴,更好地满足教学需求。

  • 标签: 汉语初级口语 语境问题 课文编写
  • 简介:摘要我国目前现状来说,农民工子女所在地区往往没有足够的教育资源和教育资金,而在伴随着父母进城之后,农民工却又往往没有足够的资金供子女上学,没有足够的时间去督促子女,这是现今教育界乃至整个社会都极为关注的一个问题

  • 标签: 农民工子女 受教育现状 管理问题
  • 简介:农村义务教育阶段学校布局调整为实现义务教育均衡发展起到了一定作用,但仍要对其理论基础与现实动因进行拷问,以便于分析学校布局调整之后产生的新问题,尤其是教育过程中公平问题的凸显,使得学校布局调整的问题解决更加棘手。因此要从学校布局调整的价值导引,学校布局的资源支撑及体制机制协同入手,推动农村义务教育阶段学校布局调整发展进入良性轨道。

  • 标签: 均衡发展 学校布局调整 教育公平 效率
  • 简介:职业教育将与普通高等教育并行发展,未来一定会构建新的职业教育体系。为适应社会发展和技术进步,高职生期待拥有继续学习、多次就业、创新与创造等多种能力,这就要求他们在校期间要加强学习数学类课程。从一线教学实践出发,指出了在当前数学课教学过程中存在的诸多问题,并给出了解决这些问题的相应措施。最后提出在新的职业教育体系中数学类课程应做出相应的变革,包括数学课应划归为专业基础课、数学课要施行全地区通考、要取消数学课学分分级制、高职数学教师也应开展学术研究等。

  • 标签: 高职数学 教学改革 教学计划 课程设置 数学实验
  • 简介:课堂教学板书是课堂知识在重要载体,也是知识传授的重要手段。小学语文教学课堂板书对教学非常重要,它是师生之间进行交流的重要手段和工具。然而,随着社会的发展,新的教育手段层出不穷,对课堂教学板书的冲击非常大,板书逐渐被现代教育工具所取代。通过明确板书在小学语文课堂教学中的地位,分析小学语文课堂教学中存在的板书问题,提出应对小学语文课堂板书问题的具体方法,为小学语文课堂教学的发展提供有效的参考。

  • 标签: 小学语文课堂教学 板书 问题 措施
  • 简介:摘要目前初中音乐教学存在较多问题,本文拟对这些问题进行分析,然后提出解决办法,旨在提高音乐教学质量。

  • 标签: 初中 音乐 教学 问题 方法