简介:摘要几何教学是数学教学中的重点和难点,小学数学是几何教学的启蒙和基础阶段,加强对小学生空间概念的培养,一方面有助于学生后期进行更好的几何知识学习,另一方面也是对小学生空间想象力和思维扩展能力的开拓和发展。鉴于此,本文主要以北师大版小学数学三年级上册第五单元“周长”为例,说明有益于培养学生空间概念的教学规划,旨在为教学工作者提供一些有价值的参考。
简介:创客教育倡导创新实践和交流分享.是教育主动应对生产方式重大变革及跨时代人才需求的行动表达。创客教育介入中小学学校教育。生动地表现为学校课程的校本化建设和学习方式的转变。本期对我省部分学校将创客教育理念融于学校课程建设和学科改革方面的实践案例作一选登,以飨读者。
简介:摘要小学生具有爱玩的天性,而小学语文的学习和理解在一定程度上需结合生活实践和经验。为此,教师需适当的增加学生的课外活动,以增加学生的生活经历。但就目前的小学语文教学而言,大多数教师均重视课堂教学效果,忽略了课外活动的作用。为进一步丰富语文教学,教师应转变教学理念,组织学生开展课外活动。本文就对小学语文教学中课外活动的有效开展策略进行分析。在小学语文教学中开展实践活动,可促进教学实效的提升。教师在教学中应结合课程安排和学生的基本情况开展丰富多彩的课外活动,以实现教学效果的提升。本文主要对小学语文教学中活动空间的开拓策略进行分析
简介:
简介:摘要新时代的到来,人工智能技术在各领域得以应用,其展现出的独特优势和便利超乎人类想象,带来的价值更是巨大。在党的十九大报告中也指出要加快发展人工智能,可以说人工智能是未来人类的发展方向,技术的创新发展离不开计算机专业人才,将人工智能知识融入高中阶段计算机课程教学中,激发和培育学生对人工智能的浓厚兴趣,进而储备和造就一批人工智能科技人才,为我国人工智能发展注入强劲力量。
浅谈小学数学几何图形教学中空间思维培养
“课程、空间、活动”三位一体的创客教育实践研究
论如何拓展小学语文课外活动空间,提高小学语文教学质量
新时代智能环境下高中语文教学的与时俱进
人工智能知识纳入高中阶段计算机课程的思考