简介：那天傍晚,我偶然路过知识快餐店的门口,看到门缝中射出了几缕奇异的金光。偷偷从门缝向店里瞧,我发现老板正手持一个魔法棒默念咒语呢!可快餐店的服务内容一向都是科学知识,老板这么舞弄魔棒未免有点损坏小店的形象吧?老板神秘地笑笑,他说他能向我证明魔法并非都是谎言,现实生活中更是存在着很多科学的魔法呢。只见他魔棒一挥,我们立刻就来到了王十字车站的93/4月台。火车呼啸着载着我们直奔魔法的圣地——雷格沃茨魔法学校。

简介：作为一个专门研究食品的人，我有必要为一些食物鸣冤，它们都被各种谣言妖魔化了，我们来看看这些被冤枉了的食物都有些啥。草莓大家到市面上选购草莓，基本选不到重样的，不是畸形就是大小不一、颜色不均，再加上味道不甜。于是就有传言，说这一切都是膨大剂惹的祸。

简介：摘要我国素来对于小学生的教育问题特别重视，小学语文教学中的作文也常常被教师们作为重点教学内容。小学生养成良好的作文写作能力，可以有效的提高学生文学素养和情操，也能够增强学生自我认识和对世界的感知。作为小学生，他们的认知能力是有待提高的，因此，教师在作文教学过程中要从实际的生活出发，创新教学方法和技巧，开发适合学生进行表达和创作的作文题目，使小学生能够轻松愉快的进行作文写作。

简介：高考试题常常会在不同试卷中采用相似试题素材，作相应的命题技术处理。从不同的侧面考查学生能力。一材多用、多角度立意，这种将有限的素材，置于开放的、多元的背景中的命题，从认识的角度来分析，可以让学生从不同层次、不同水平、不同视角来认识事物、认识生命，从而在学习过程中能够深刻的、充实的、经历和体验丰富而完整的探究过程。从方法的角度来分析。能力是从解决问题中获得的，命题通过对素材或知识内容的重组、延伸、综合与提升，

简介：