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  • 简介:本文从综合视角论述了教研员在课程实施、教学指导、学业评价、教学资源建设、教师发展指导、教研活动优化六方面的基本思考与建议。

  • 标签: 教研员 工作 思考
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在新课改的不断推进中,职高数学教师愈发重视对趣味性教学方法的应用,这不仅是因为趣味性的教学方法充满了趣味性,还是因为其能够适当的降低教学难度,符合学生的数学基础。为此,教师们要在了解职高学生数学学习的特点后,挖掘趣味性教学方法价值,结合实际应用趣味性教学方法

  • 标签: 职业高中 数学 趣味性教学方法 价值
  • 简介:摘要:在学校体育教学中,田径运动是最基础的部分,对于促进小学生的身心健康,具有重要的意义。而纵观小学体育教学现状,很多学生对田径课兴趣不高,使田径课教学不能取得理想的效果。究其原因,是教师在教学中缺乏创新方法。为此亟待教师改进教学模式,提高田径课教学的时效性。本文首先分析了小学田径课体育教学中的现状,阐述了田径课教学中运用体育游戏的价值,最后对如何运用体育游戏的教学模式,给出了几点建议。

  • 标签: 体育游戏田径教学价值运用
  • 简介:摘要小学语文的阅读教学是语文课程的重点教学,语文阅读方式有单篇文章的阅读、整本书的阅读和多篇文章的阅读等。小学语文的阅读应用最多的是单篇文章的阅读,现在教学改革,教学方式的创新,在小学语文教学中引入群文阅读的理念,这种教学方式可以让学生增加阅读量,提高阅读技能。同时改变小学语文老师的教学思想,更新小学阅读教学模式,提高学生的阅读能力。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 价值 措施
  • 简介:在封闭公共空间中形成的中学生群体价值观呈现出历时静态、共时强化与高度一元化认同的特点。商业化运营的微信对中学生消费群体的渗透,促使中学生价值观与微信价值观互动,其以个体需求为互动机制前提,个体空间扩展为互动现实基础,利益作为互动的动机。两种性质迥异的价值观体系冲突已不可避免。为此,中学生价值观群体应针对教学、生活的特点从宏观上着重培养中学生的人文意识,在中观上培养其审美能力,在微观上培养中学生的阅读习惯。

  • 标签: 价值观 微信 互动机制 对策
  • 简介:摘要高中学生的早恋现象越来越普遍,如何在语文课堂上有效地渗透爱情观教育成了语文教师要面临的重要课题。教师要深入文本,引导学生在阅读经典的爱情文学作品的过程中,通过文本诵读、文本探究和课外延伸中感受爱情、认识爱情和理解爱情,从而形成正确的人生观、爱情观和价值观。?

  • 标签: 语文教学 爱情观 价值意义 方法探索
  • 简介:摘要:培养并提升学生的阅读能力是小学语文教学工作开展的核心目标,想要更好的实现这一教学目标,那么语文老师就需要采取群文阅读的教学方式,借助兴趣发展、任务导向等多种阅读教学方式,让学生的语言积累量变得更为丰富,促进学生综合性思维的发展,并让其掌握一些基础的语文知识学习方式,提高学生阅读能力。

  • 标签: 语文教学 群文阅读 阅读能力 教学策略 
  • 简介:摘要党史教育是高职院校开展思想政治教育工作的主要内容

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  • 简介:人的自由发展的实质是人按照自身固有的内在本性的要求去支配自身的发展,而不是被动地从属于某种外在的强制.人的自由发展的特性主要有主体性、历史性、阶段性、实践性.教学的自由发展价值具体体现在教学目标、教学内容、教学方法等方面.

  • 标签: 自由发展 教学内容 教学方法 课堂教学 自由发展价值
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  • 简介:高中学业水平合格性考试作为高中生学业的终结性考试,以国家普通高中课程标准所规定的必修课程作为考核内容,考试成绩不仅是高中毕业的主要依据,也是高中课程管理与质量评价的主要参考。尽管不同省份的合格性考试设计各具特色,但目前已完成的合格考实践表明,这项考试在实现其基本功能的同时,也展现出了政策设计与实践创新的张力,其价值已超出预先设计。对高中学业水平合格性考试进行深入总结和研究,对于不断完善该项考试的制度设计具有重要意义。

  • 标签: 高考综合改革 高中学业水平考试 合格考 等级考
  • 简介:  摘 要:小学体育的教育目标是为了提高学生的身心素质,让学生初步认识体育,了解相关的体育项目,提高学生的体育学习质量,不仅能让学生形成优良的运动习惯,还能提升学生体育素质,将小学体育教学中应用体育游戏,能让学生感受体育运动的乐趣,契合学生的好动和好奇心,实现乐中学和玩中学,促进学生身心和谐发展。

  • 标签:   小学体育教学 体育游戏 价值及对策
  • 简介:【摘要】随着新课改的不断深入,高中学校的教学理念也随之发生着相应的变化,传统的高中教育在应试教育模式的影响下,非常注重学生的学习成绩,但是在新课改的要求下,现在的高中教育开始重视学生各方面能力的全面发展。在高中数学的教学过程中,数学教师也开始应用新的教学方式来促进学生核心素养的培养。教育部近年来为了更好地促进中学生核心素养的培养,在其印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》的文件中已经将“核心素养”的概念正式确立。高中数学中需要培养的学生的核心素养主要包括:抽象思考能力、逻辑推理能力、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。因此,为了更好地促进高中生数学核心素养的培养,对高中数学核心素养的教育价值教学策略展开相应的分析,具有十分重要的意义。

  • 标签: 高中数学 核心素养 教育价值 教学策略
  • 简介:摘要图文并茂的幼儿绘本,不仅能够反映幼儿生活,而且也符合儿童形象思维的特点。在幼儿园教学中,绘本对开拓幼儿想象空间,提高审美能力具有重要的意义。但是由于幼儿园绘本教学目标模糊、绘本教学中课件成了主角等,导致绘本教学存在诸多问题。文章主要针对幼儿园绘本教学中存在的问题进行详细分析,并针对问题提出一些绘本教学策略和教学方法,以最大限度地发挥幼儿绘本教学的价值

  • 标签: 幼儿园 绘本教学 策略
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  • 简介:摘要:数学学科相对于语文学科而言,更具系统性和逻辑性,更难直接拥有明显的文化背景和内涵,如此,作为小学数学教师在教学知识时,必须把控基础阶段对学生的重要性,开启学生对数学文化的挖掘,以为学生学习数学奠定良好的基础。在数学教材当中隐藏的文化包括数学发展史、数学家探索历史、数学符号美,这些数学文化深深隐藏在小学数学的教材之中,这需要教师带领学生走入其中,感知数学家的严谨,欣赏数学的优美。人教版小学数学教材已将数学文化当成学生核心素养培养的重要部分,如此,教师在教学过程当中必须探索数学文化与小学数学课堂的有效融合。

  • 标签: 数学文化 小学数学 价值
  • 简介:此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关,甚至可以说,如果没有模块,此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现,也无法真正得到落实。

  • 标签: 高中 课程改革 模块 教学内容 学校管理
  • 简介:摘要目前,随着我国社会主义市场经济发展的需求,国家正在大力发展职业教育,中职毕业生已成为就业群体的重要组成部分,他们的就业问题引起越来越多的人关注。本文分析了当前中职毕业生在择业时存在的心理问题,并提出了相应的调适方法

  • 标签: 中职毕业生 择业心理 调适
  • 简介:摘要高中数学教学对学生的成长发展影响非常大,优化教学方法是实现教学质量优化、教学效率提升的必要举措,从当前部分高中数学教学的现状分析来,依然存在些许不足。本文将简要分析高中数学教学的现状,重点就高中数学教学方法的优化创新展开详细论述。

  • 标签: 高中数学 教学方法 优化 创新 现状