简介：喋喋不休的老师，昏昏欲睡的学生，一节课的计划教学任务总是无法按时完成。低效的语文课堂让老师焦虑抓狂，让学生一头雾水。如何解决这一问题呢？实践证明，让课堂教学精简起来才是根本，语文教学不妨用上最简单的加加减减，避免无谓的课堂消耗，使学生学习变得轻松愉快又学得扎实高效。
简介：以图书馆人力资源管理中面临的心理问题为研究对象，分析了高校图书馆女馆员的阅读心理现状，“且行且珍惜”对高校图书馆的启发，提出了调节女馆员心理状态的建议和方法。
加加减减更高效——有效语文教学应注意的几个问题
“且行且珍惜”启发数字化图书馆对高校图书馆女馆员心理影响问题分析
