简介:为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,进一步推进素质教育,全面实施中小学教育质量综合评价改革,浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下,组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。
简介:教学目标:1.复习巩固生字,会写“祝、福”四个生字。2.有感情地朗读课文。3.感受松鼠和小熊友情的美好。
简介:依据武汉大学中国科教评价中心公布的全国高校本科和研究生专业排名评价指标体系,提出了一种基于专业角度的高校二级学院评价方法。以A大学为例进行了实证研究,收集该校二级学院各专业相关数据,计算各专业得分及排名,并以专业在校生数为权重,得出各学院综合得分与排名,结果与学院专业和学科实力基本一致,表明评价方法具有一定的科学性和合理性,可为高校领导及相关职能部门科学决策提供依据。
简介:一、初次尝试:雾里看花“探索三角形全等的条件1——边边边”是北师大版(馓学》七年级下册第四章第一课时的内容.第一次阅读教材时,我想:这是探索三角形全等的条件第一课时,重点在于如何探索出全等的条件,然后只要能简单运用就达到了教学任务.于是决定把教学重点放在学生合作学习探究三角形全等的条件这一环节上,让学生充分经历“边边边”公理的产生和应用过程,从而更好地理解、掌握利用“边边边”公理判定两个三角形全等,体验数学的探究方法和分类讨论的数学思想.
简介:高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作,探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析,阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性,并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。
以正确的教育质量监测引领区域质量管理——浙江省第二次中小学教育质量综合评价监测回眸
读出真情 悟出幸福——《纸船和风筝》第二课时案例分析
基于专业视角的高校二级学院教育质量综合评价--以A大学为例
在“磨课”中经历,在“反思”中提升——《探索三角形全等的条件1》的三次教学及其反思
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为例