简介: 摘要:运算能力是最基础又是应用最广的一种能力,运算能力是思维能力和运算能力技能的结合。计算能力是运算能力最重要的一种数学能力。初中学生计算能力的好坏体现了一个初中学生数学知识能力的高低。同时,计算能力也体现出学生求真、严谨的精神。如果学生计算能力够硬,那么就能帮学生克服惧怕数学的心理。
简介:摘 要:旅游管理专业实践性强,而实践教学可以帮助学生尽快掌握专业知识,并及时得到运用。本文主要分析了现代旅游管理专业实践教学中存在的若干问题,并提出解决对策。
简介:
简介:【摘 要】 如何保证数学家庭作业的有效性是摆在广大教育工作者面前一直没有得到有效解决的现实问题。学生课业负担较重也成为教育的热门话题。本文主要针对如何提升小学数学家庭作业设计的有效性进行研究。
简介:摘要:中高职学校教学的主要目标是要提高学生的学习水平,在教学的过程中我们要致力于提高学生的能力,在课程衔接的过程中构建学生健全的知识体系,帮助学生解决学习中面临的疑惑,作为教师我们要在旅游服务与管理专业教学的过程中将课程合理衔接,保障教学的连续性。
简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,信息技术在教学工作中也得到了普遍应用。信息技术在 乡村 教学中也得到了大力推广,各乡小也安装了电子白板,但未发挥其最大作用。 针对这样的情况 ,为了使信息技术在教学领域得到全面的应用 ,发挥出其重要的教学价值 ,就要在实际教学过程中 ,利用好信息技术辅助教学的优势 。本文就信息技术如何与小学数学课堂教学达到深度融合从而发挥最大优势上展开讨论。
简介: 摘 要:以往传统的理论教学方式把教育的重点放在扎实的基础和全面的系统上,但是这种方式培养出来的学生并不能够应对科技进步、劳动方式变革的场面,也不能迎接随着社会发展出现的重大挑战。为了培养出社会企业所需要的人才,提升学生的职业知识与技能,梳理其终身学习的理念,就需要突破传统的教学模式,将“互学结合一体化”的教学方法应用到中职旅游的课程教学过程中。
怎样提高乡村初中数学计算能力
中职旅游管理专业教学实践初探
中职旅游专业人才培养模式思考
乡村小学数学家庭作业的设计
中等职业学校旅游管理专业教学初探
影响旅游服务与管理专业中高职课程衔接的原因探析
浅谈信息技术与乡村 小学数学课堂教学的深度融合
“互学结合一体化”教学模式在中职旅游地理教学中的应用