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6 个结果
  • 简介:由怀特海创立的过程哲学受到越来越多学者的关注与重视。用过程哲学来审视课程,可以带来诸多新的认识与启迪。在课程目的方面,由强调知识传授转向强调拥有智慧生活;在课程知识方面,由强调知识的客观性和普遍性转向强调知识的动态生成以及知识与生活的联系;在课程主体方面,由强调师生一方转向强调师生之间的相互依存和相互转化;在课程实施方面,由强调课程实施的忠实取向转向强调课程创生;在课程评价方面,主张建立多元的评价体系。

  • 标签: 过程哲学 课程 启迪
  • 简介:〔摘要〕在中小学体育教学中要让学生有一种成功的体验,而小学生对这种欢乐的渴望很强烈。体育教师应积极引导探索,把小学生所学知识运用于实际,适度地把各种机制引进到教学活动之中,让小学生在收获过程中,在体育锻炼的过程中满足“好胜心”的需要,从而获得快乐的体验。

  • 标签: 〔〕小学体育教学过程评价探索成长
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  • 简介:〕以工作过程为导向是职业教育的重要模式,其在高职院校企业管理专业教学中的应用,能够为培养企业管理职业人才发挥重要作用。

  • 标签: 〔〕高职企业管理职业导向
  • 简介:过程教学法在高中英语写作教学中的应用,能够实现对写作过程重要性的强化,提升学生对写作过程的重视程度,使高中英语写作教学从本质上实现进步。文章先对过程教学法在高中英语写作教学中的运用优势进行分析,之后对过程教学法在高中英语写作教学中的运用措施进行探讨。

  • 标签: 〔〕高中英语写作教学过程教学法