简介:摘要本文叙述了教师只要对学生付出爱心,每棵幼苗都可以成为花朵,在平时的工作中,要相信“每个孩子都是天才”,人人都有爱的需要,介绍了爱学生要从信任学生,相信他们的进步做起的具体办法。
简介:〔摘要〕高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索。要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。