简介：计划经济条件下学校单位运行模式是国家优先模式;虽然市场经济条件下学校单位运行模式出现个人优先的苗头,但其在较大程度上是计划经济条件下国家优先模式的翻版。国家和个人关系不均衡的深层原因在于我国社会的发育程度较低。个人优先模式出现的问题不能说明个人优先模式本身有问题。要真正实现学校单位运行模式的转型,必须探寻平衡国家权力的其他支点。社会转型背景下的学校单位变革还有很长一段路要走。

简介：黄夏年在《佛教文化》2008年第3期撰文指出，僧教育会是清末民初中国佛教界在庙产兴学的运动中产生的。寺庙僧众害怕民间以办学为名而夺取寺产，于是开始办僧教育会。僧教育会自办僧学，或请绅士办人民小学，由寺庙出资。一方面办幼年僧徒小学，培育僧众人才，一方面办普通小学，以补助国民教育，一定程度上客观推动了教育的发展。但由于教育目的不明确，没有系统的组织，

简介：9月2日至3日,辽宁省召开了全省教育工作会议。这次会议是省委、省政府深入贯彻全国教育工作会议精神,深入实施《中国教育改革和发展纲要》,动员全省各级党委、政府及全社会进一步落实教育优先发展战略地位的一次重要会议。为认真贯彻落实这次会议精神、现将辽宁省代省长闻世震、中共辽宁省委书记顾金池在会议期间所作的报告摘要编发如下,其中顾金池报告的题目为本刊所加。

简介：<正>改革开放以来,党中央、国务院反复强调“百年大计,教育为本”。小平同志早就深刻指出,全党工作重点的转移本来就包括教育,宁可在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好。江泽民同志也多次强调指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。”我们对教育的认识正是在这种反复学习、不断实践之中提高和深化的。特别是党的十四大明确提出发展社会主义市场经济以来,就更增强了优先发展教育的紧迫感。发展市场经济与计划

简介：

简介：<正>江泽民总书记在国庆四十周年的讲话中强调指出,要坚持把教育放在优先发展的战略地位,这就从指导思想上解决了教育的摆位问题。今天,“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的思想更加深入人心,重视教育的大气候已经形成。但是也应当看到,在一些地方,教育对经济建设和社会发展的作用还没有被人们充分认识,教育优先发

简介：《科教兴国兴省与优先兴教的咨询研究》一书读后辽宁教育研究院学术委员会主任委员求全苏甫《科教兴国兴省与优先兴教的咨询研究》一书，是中共辽宁省委、省政府决策咨询委员会委员、辽宁教育研究院院长邓晓春同志向中共辽宁省委、省政府所作的咨询性研究报告。这份１２万...

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