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浅谈小学生数学兴趣的培养
梁
金娥
作者:
梁金娥
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2014-03-13
出处:
《教育研究》
2014年第3期
机构:梁金娥
简介:
〔摘要〕数学教学重在培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?
标签:
〔〕培养兴趣小学生数学学习
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浅谈小学生数学兴趣的培养
梁
金娥
浅谈小学生数学兴趣的培养
梁
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