简介:多模态大学英语课堂教学是全球文化多元化和交际多模态化发展的需要;是深化大学英语教学改革、提高大学英语课堂教学质量的要求;是树立大学生多元识读意识、培养大学生多元识读能力的需要。,“教师一学生一评估”三位一体的大学英语课堂教学是实现多模态大学英语课堂教学的重要途径。
简介:高中生物新课标必修1教材中,关于细胞器的结构和功能是一个重点,由于细胞器的种类多、功能复杂,学生对这部分知识的学习感到比较费劲,难记忆、易混淆是对学习该部分知识点感受的概括。经过长期的教学实践,对如何学习这部分知识,我也积累了一定的经验,现把相关知识分情形归纳如下
简介:在数学教学中培养学生创造性思维,我们应把着眼点放在解决数学问题和探索各种规律上,培养学生具有不同于常规的思维方法和途径,在已知领域中有所创新,在未知领域中有所发现和突破。
简介:
简介:图形计算器能把数学中的“形”展示在人们的面前,把数学思维发生的过程生动、形象、快捷地展现出来。本文以作者在课堂实践中使用Casiofx—CG20进行玫瑰曲线的探索与研究为例,探寻图形计算器支持下的深层次数学探究活动开展的有效途径。
多模态话语分析理论在大学英语教学中的应用
“细胞器”知识归纳
多措并举,培养学生数学思维能力
数学考古之三星堆青铜轮形器
图形计算器支持下的数学探究活动——记“玫瑰曲线的探索与研究”