简介：

简介：〔摘要〕英语是高中阶段一门重要的外国语言学习课。要学生学习好英语是一件很不容易的事情。要引导学生学习好英语关键是启动学生学习英语的动力。在英语教学实践中，我深刻地体会到依据心理学原理，培养好学生的非智力因素品质，启动学生的学习动力，是引导学生学习好英语的一个很好的教学方法。培养学生的非智力因素品质主要应该从这些方面去培养提高学生的认识，从多个方面去培养学生的非智力因素品质。

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简介：〔摘要〕潜心研究高考备考，分析和探寻试题特点、规律和变化的新动向，对今后常规教学和高考备考有着十分重要的意义。

简介：学校教育科研是“个性”的,但其自身品质提升的路径具有一定“共性”.嘉定二中在“十二五”期间,在对“高立意、有特色、上水平”的科研品质的追求与实践中,呈现出学校教育科研品质提升的三条基本路径：一是瞄准“力”的方向——契合学校发展的整体规划;二是置准“力”的触点——优化学校科研的生态环境;三是测准“力”的大小——提供学校发展的持续动力;使学校教育科研呈现蓬勃生机与旺盛活力.

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简介：〔摘要〕高中物理是一门重要的基础性的自然科学知识课程。要上好新时期的高中物理课，关键的是要开展好物理概念教学，把物理概念讲清楚，让我们的学生真正全面理解物理概念的外延与内涵。在通过理解概念的基础上，去分析问题，去解决问题。因此，职业高中物理教学过程之中，我们应该十分重视物理教学过程中的概念教学。

简介：〔摘要〕小学语文教学是引领学生迈进文学殿堂，领略文学领域无限风光的开端，要让学生们能感受到文学的魅力，并被深深地吸引住，阅读是关键。古语云“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这句话的含义是与其给他现成的鱼，不如教会他捕鱼的方法。小学语文阅读教学同样如此，教师不仅要授之以鱼，更要授之以渔。那么，教师如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导，并在阅读教学中进行阅读方法的指导呢？现就如何提高农村小学语文阅读教学质量，谈谈笔者粗浅的看法

简介：〔摘要〕今天的学子，是国家明天的栋梁，担负着未来国家建设的重任。他们好比小树，必须培养得宜，才能健康成长。班主任是学校工作的具体实施者。几年来，我根据学校的教育工作计划，针对高中年级的学生特点，开展系列教育活动，养成学生良好的为人品质促进了学生学习成绩的大幅度提高，收到了显著的成效。

简介：〔摘要〕心理学是一门重要的人类心理研究的科学。新时期的高中数学教学中，由于多种原因，中学生的心理往往存在着这样那样的毛病，严重影响了学生的数学学习。作为高中数学教师，要纠正中学生心理上存在的种种毛病，从心理学角度出发，重视数学教学中的心理指导。提高中学生的心理素质，从而促进中学数学质量的提高。

简介：质量文化同时包含精神心理和组织管理两个维度,近年来成为欧洲大学阐释高等教育质量的一个重要范畴。质量文化的生成,需要战略规划与管理、内部评估与反馈、利益相关者参与以及信息数据建设等多重机制的共同作用。欧洲高校的实践日益表明,坚持大学自治、制定绩效指标和强调上下互动已成为质量文化建设的宝贵经验。

简介：〔摘要〕兴趣是学生学习的最好老师。

简介：〔摘要〕新课标的出现对初中数学教学提出了全新要求，使初中数学教学发生了巨大改变，作为一名初中数学教育工作者，应及时反思数学教学工作中的缺陷，吸取新课标新理念，将其融入初中数学教学活动中，使学生由从前“要我学”转变为现在的“我要学”，并积极主动的参与教学活动。

简介：〔摘要〕小学语文阅读教学是提高语文教学质量重要的一个环节。我们要抓好小语低段阅读教学，主要应从这些方面入手诱发想像；发散求异；图文结合。总之要从多方面加以引导与培养。

简介：〔摘要〕改革开放以来，为了全面发展学生的素质教育，提高学生的综合素质水平，体育作为中学教育的重要组成部分，也被教育者提高到前所未有的高度。只有健康的体魄，学生才能全面发展。身体是革命的本钱，体育教育担负着全面培养学生的重要任务，因此，只有首先重视体育教育，才能谈得上素质教育。而体育教育中的安全问题同样应该受到教育工作者的重视。

简介：〕在小数课教学中，依据《数学新课标》的要求，培养学生的计算能力是数学教学的一个重要环节。培养学生的计算能力一是要坚持学生学习的主体地位；二是要坚持训练为主线。

简介：〔摘要〕新时期，我们已经跨进一个素质教育时代，数学教学不仅只培养学生了解数学知识，而且通过数学教学，培养学生的创新能力。本文围绕在新时期的素质教育时代，在小数教学之中，如何培养小学生的创新能力而展开论述。

简介：〔摘要〕课题组在分析了碌曲县义务教育现状和教师与学生的自我评价状况（用SPSS）后，发现碌曲县义务教育整体水平的发展还存在一些缺陷。本文从思想层面、教学管理、评价体系、师资配置、教师培训、课程改革、信息化建设和民汉分校等方面，探究碌曲县义务教育的发展对策，为碌曲县义务教育及甘肃省民族地区义务教育发展决策及学校实践提供参考。

简介：随着录播系统的大规模普及和应用,越来越多的使用者已经从原来的只要出画面、有声音就行的初级阶段,开始向要高清的画面质量、完美的音质方向转化。但由于片面强调设备器材的技术指标,忽视了声学环境和照明环境对录制画面、声音的影响;或者不知道如何去改善环境。针对这些情况,文章在录播环境中建筑声学和照明设计方面提出了比较具体的实施意见。