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精心实施六项工程有效提升学术能力——浙江温岭实施教师研究能力提升“六项工程”纪实

作者：包育彬
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-06-16
出处：《浙江教育科学》 2015年第6期

简介：“学术能力”包括了学术的吸纳和创造能力，它受到温岭教育行政部门的一贯重视。2015年新年一过，温岭教育科学规划部门即启动了新一轮的“学术能力”提升计划，期待通过“六项工程’’的精心实施，有效促进全市教育研究水平转型升级。
标签：学术能力工程能力提升教师研究温岭纪实

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刍议小学六年级作文教学

作者：雷新梅
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-02-12
出处：《教育研究》 2015年第2期
机构：雷新梅

简介：〔摘要〕小学六年级是小学向中学过渡的重要时期，如何做好小学六年级的作文教学，使小学作文与中学作文有效衔接，提高学生的作文写作水平，是各位任课教师需要深入研究的课题。下面笔者就如何开展小学六年级作文教学谈谈自己的几点看法。
标签：〔〕六年级作文教学策略

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“六模块”建构式课堂模式———在小学语文教学中的探索运用

作者：王爱霞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-07-17
出处：《教育研究》 2015年第7期
机构：□王爱霞

简介：
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中国地方教育史志研究会第六届理事会暨“修志问道以启未来”专题研讨会代表合影

作者：
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-04-14
出处：《教育史研究》 2015年第4期

简介：
标签：

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