简介:
简介:摘要传统的生物教学以老师课堂讲授为主,学生学习的积极性不高,而新教材以学生探究性自主学习为主,以老师讲授为辅,大大提高了学生的学习热情。学生的探究性自主学习以老师创设问题情景为前提,所创设问题须来自于日常生活或实验教学,创设的问题须是学生感兴趣的,须面向全体学生,当学生给以正确回应时,老师须给予及时鼓励。
试谈作文评语
试谈诱导学生自主学习
试谈高效课堂教学模式
试谈怎样为中考作文增添亮色
试谈语文阅读教学中教师的作用
试谈教学中学生主体地位的体现
试谈初中语文教学中学生审美能力的培养
试说“对话”
在参与中感受“新闻”
考场作文谈
谈中考物理复习
也谈古诗“炼字”
谈中考开放题类型
谈设置问题进行教学
谈杜甫的诗歌特点
谈初中物理考试策略
谈减轻学生学习负担
写好作文点滴谈
例谈问题情景创设教学
作文创新教学摭谈