简介：摘要：目的：分析在医疗保健中使用无菌技术的技术。方法:将2020年1月至12月在我院治疗的497例患者纳入对照组，将2021年1月至12月在我院治疗的534例患者纳入观察组，对对照组患者实施常规感染预防和控制管理为观察组患者实施强化感染防治管理，比较两组医院患者的感染防治情况。结果:观察组医院的感染率低于参考组，总体满意度高于参考组，两组医院的感染率和满意度比较具有统计学意义(p < 0.05)。结论:应用无菌技术可以有效降低医院的感染率，提高患者满意度。

简介：摘要：本文以《病原生物与免疫》课程“细菌总论”为例，讲述了课程思政教学改革中无菌意识培养。即观察检查细菌，通过细菌的分布培养无菌意识；培养细菌，通过细菌的生长现象体验无菌操作的重要性；走进灭菌，通过物理化学灭菌的原理学会选择消毒杀菌的方法；感悟启智，通过榜样的力量达到无菌操作意识的升华。

简介：摘要：小学生处于发展的关键时期，所以小学语文教师在课堂教学中，应该灵活运用各教学环节，以更为多元的教学方式，来对学生的的能力进行培养，而在科技发展的背景下，，就能轻松实现这一目的，通过将科技与教学课堂相结合，不仅能给推动语文语文课堂的构建革新，还能帮助教师实施多元智慧的教学引导，增强语文课堂教学的效果。

简介：摘要:随着科技的不断发展，信息化技术已经逐渐融入到了教育领域当中。信息化教学不仅丰富了课堂，也提高了教学效率。本文根据目前小学数学的教学现状，分析了信息技术支持下小学数学教学的意义，提出“创设教学情境”、“引入建模思想”“”丰富教学形式、开发教学资源”的方法，希望对信息技术支持的小学数学教学创新路径研讨提供参考性建议。

简介：摘要：物理学科是高职教育的关键。对于学生来说，其教育目的不只是使他们掌握有关知识点，还包括提升他们综合能力。在信息技术日益发达的前提之下，信息技术与高职物理教学的有效结合能够推动高职物理教学质量得到稳定提高。首先论述了当前高职物理教学现状和问题，然后总结了信息技术在高职物理教学中的作用，最后深入探讨和研究了信息技术下转变高职物理教学方式的有效方法，旨在为高职院校物理教学实施提供可靠参考依据。

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简介：摘要：在结构化研讨方案中，一共有三个环节：研讨前、研讨中、研讨后。具体方案设计的合理性、有效性，在一定程度上决定着研讨的效果。本文就是从方案设计的角度，对结构化研讨流程进行了设计。

简介：摘要：小学数学教学一直以来都被打上了“乏味”“无聊”“困难”的标签，让小学阶段学生积极主动进行数学学习，引导学生探讨数学问题，一直以来都是困扰广大小学数学教师的难题。但是不可否认，小学数学教学中引导学生进行自主讨论将有助于他们消化和吸收数学知识，并在潜移默化中提高数学学科核心素养。文章就小学数学教学中自主讨论的教学实施价值作为切入，结合教学实例论述了小学数学教学中引导学生自主讨论的教学实施策略。

简介：摘要：在全国高职院校职业化办学转型的趋势下，高职院校体育教育专业人才培养方案的修订和实施，应打破传统体育教师的思想定位。高职院校体育教学不仅要组织身体素质锻炼，也要融合学生日后职业体能需求，完善课程体系，基于专业设计针对性教育内容，整合教育资源，积极创新体育课程的教育方式，更新评价理念，构建科学合理的教学评价体系，从而提升学生身体素质与职业体能。基于此，本文主要分析了高职体育教育现状分析及创新。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，当今社会已进入信息化社会，APP服务平台的发展已成为社会发展的必然趋势，传统的画师约稿渠道已不能完全满足画师的需求，画师APP平台的开发极大地缓解了这种局面，画师可以通过APP平台进行约稿，极大地提高了画师约稿的效率。本文对画师平台约稿APP的用户体验的角度进行了分析，并对APP服务优化做出了探讨。

简介：摘要：随着国家提出“大众创新、万众创业”的政策方针之后，越来越多鼓励人们进行创新创业的政策也不断的出台。当代大学生们作为创新创业的一股生力军，在创业过程中发挥了巨大的作用，很多大学生凭借创业这条道路实现了自己的人生价值。但是创业这条道路也是充满艰辛的，俗话说：“万事开头难”摆在大学生面前的第一道难题，也可以说是最难的一道难题，那就是缺少相应的启动资金。这一个难题解决不了，后续的创业工作就无从谈起。为了解决这个普遍的难题，具有门槛低、灵活性高、资金到账快的众筹模式出现，给资金困难这个问题带来了新的解决方案。从某种程度上来说，众筹项目的灵活性能够和大学生创业的创新性在一定程度上契合起来，给大学生启动资金带来更好的解决方案。本文在对众筹项目的概念及优势的阐述基础上，对大学生众筹项目的融资结果进行相应的预测，并对中筹项目的未来发展提出一些建议。

简介：摘要：在我国的教育体系中，小学语文占据着重要的地位，它既是基础又是重点，历来引起人们的高度重视。近年来，我国教育教学不断开展和深入，进一步提高了对小学生各种能力培养的重视程度。因此，在新形势下，提高小学语文教育质量是极其必要的。对此，本文分析了小学语文教育的现状以及通过创新教学模式提高教育质量的意义，并提出了创新教学模式的对策。

简介：摘要：高中是学生价值观念形成的重要时期，也是他们思维固化前的关键阶段。因此历史教师在进行授课时，要摒弃以往的“注入式”教学法，采用全新的模式，提升学生的学习热情，培养其思维能力，构建高效历史课堂，为学生未来发展打下坚实的基础。文章对如何构建历史高效课堂进行简要分析，为广大同仁提供参考。

简介：摘要:在小学语文教学过程中,培养学生的综合能力是非常重要的基础教学目标,较强的综合学习能力不但可以提升学生学习和交流的有效性,也有助于学生学习习惯的养成。当前阶段,综合能力特指阅读、写作、表达能力。小学语文教学中学生学习能力培养仍然存在一些薄弱环节,因此降低学习语文学习效率。本文主要探讨小学语文教学中培养学生综合能力的有效策略,强化学生的语文学习能力。

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简介：摘要： 培养学生会学习的能力是新课改的要求，也是培养适应社会不断发展的人才的需求。要从突出学生主体地位、引导学生反思、培养学生良好的学习习惯等方面去做。

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