简介:摘要:本教学设计案例围绕 预备单元(Starter Unit 3What color is it ? )展开。通过复习句型(What’s this/that? It’s an apple. What color is it? t’s red. Spell it ,please.It’s red)谈论物体颜色学习语法(an/a/the),同时训练学生听,说的能力 .本教学设计依据新课程标准要求,通过希沃游戏,大转盘游戏激发学生学习兴趣,采用图片直观教学法, 通过师生练习,小组练习,双人练习呈现新句型(It’s a red apple.The apple is red.),让学生观察发现总结 规律学习语法。通过完成听力任务培养学生抓住关键词寻找答案的听力技能,培养学生好的听力习惯 。同时以教材为本,结合实际,采用小组合作表演培养学生的口语技能和初步写作能力。本教学案例教学手段多样,使用希沃游戏教学,大转盘游戏,图片插入直观教学,图片裁剪,多媒体希沃白版5手机拍照视频上传,音乐剪辑插入播放等多种信息技术教学手段提高学生学习兴趣,调动学生积极性, 尽力让学生全体参与。教学过程中贯穿课程思政的理念,作业设计注重学生能力的培养。
简介: 摘要: 随着大时代的到来,计算机软件领域已经发展到一个动态发展阶段,对社会经济建设和稳定产生了重要影响。软件开发通常着眼于实际需求,而软件工程方法应用于计算机软件开发,保证高效有效的开发,在及时解决问题的同时显著提高软件的性能和稳定性。
简介:摘要:课堂教学是学校教学的主阵地,是教师立身之本,也是学生获得知识技能的主战场,课堂效率的高低是衡量教师及学校教学质量优劣的重要标尺,而互动式的课堂教学将为教学质量提升添彩赋能。
简介:摘要:学生在校日常生活离不开网络,为了满足学生随时随地掌握校园信息的日常需求,在研究学生、员工的基本需求后,学校设计了一款基于Android校园应用平台APP软件,更好的提升了校园信息服务质量,促进师生交流,整合了社会资源。
简介:摘要:伴随着时代的飞速发展和发展,科技进步也在飞速发展。过去的短视频线性编辑技术已经无法紧跟时代的未来发展要求,数字信息、电子信息技术及其音频处理技术等取得了有机结合,从而产生了非线性编辑这一最新的视频制作定义。对premiere的教学方式实施进一步的探究剖析。
简介:摘要:信息技术的发展为社会的发展带来了强有力的动力。信息化教学也成为中职教学中的重要内容。以往的视频线性编辑技术已经不能满足社会所需人才发展的需要。数字视频、计算机技术以及音频处理技术等进行了有效的综合和发展。进而形成了非线性编辑这一概念。本文将中职学校中premiere软件的教学方法进行探索。