简介:目的了解护理专科生从事基础护理服务的意愿,正确评价护生在认识上的问题,以便采取有效措施,进一步推动护理教育工作.方法采用问卷调查法,以莱职业院校护理专业692名学生为研究对象.调查其从事基础护理服务的意愿情况,并分析影响因素.结果(1)护生从事接触患者分泌物、排泄物的护理服务主动性差;(2)工作待遇低下、工作辛苦、社会观念消积影响学生对护理专业的认同情况.(3)一年级学生与二三年级学生从事基础护理的意愿有差别(P<0.001),临床实习积极影响护生从事基础护理的态度;(4)护生选择护理专业的原因对他们从事基础护理的主动性影响不显著;结论护理专科生对护理专业的认识不足导致从事基础护理的态度消极,临床实践则起到积极作用,学生在校期间应多与临床相接触,在临床实践中提高职业素质.
简介:《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用、结构组成模块项目、强化实践技术操作、安排思考实训作业。教学改革实践中,案例导入教学、实践穿插理论、一线护师授课、模拟医院环境等方式收效明显。当然,《护理信息技术》课程改革还要更新观念、不断反思、与时俱进。
简介:人人都想选择一个社会热门、就业形势好的专业。但是,专业的热门与冷门,是随着经济和社会形势的变化而变化的。有些专业看起来热门,于是许多学校都开设,招收了许多学生,却在若干年后人才过剩,就业形势不容乐观。·有的专业在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。因此,在报志愿时收集多方信息,要对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填报志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,这样才能在日后的就业竞争中脱颖而出。下面就护理类专业的相关信息进行整理,供热爱和喜欢护理专业的考生及家长参考。
简介:摘要面对目前社会对人才越来越高的要求以及严峻的就业形式,与各大高等院校相比,中专护理生的就业明显处于劣势。为了改善中专护理生的就业形势,中专学校也应该进行职业指导课程改革。本文针对这个问题对于中专护理生的职业课程改革进行了研究探讨。
简介:摘要在目前我国整体就业形势不容乐观的形势下,对学生进行职业指导服务就显得至关重要。“精细化”职业指导不仅能为求职者带来就业,还能为他们提供职业发展的咨询,对毕业生遇到的各种职业问题进行细心的解答。本文主要是针对目前护理毕业生的就业情况,针对如何开展护理毕业生的精细化职业指导提出了一些实践性的解决办法。