简介：通过对普通高校科研文化与科研绩效的关系探讨,以及对普通高校科研文化建设中存在的问题进行分析,从高校科研文化的视角,阐述了提高高校科研绩效的应对措施.

简介：文章就目前高校科研经费管理中存在的诸多问题作了仔细分析,并结合实际提出了要完善管理体制、强化经费预算编制与执行、建立信息化平台、建立绩效考评和奖励制度一系列措施。

简介：开展科学研究、不断提高学术水平,是高校教师的重要职责。在抉择研究方向时,要把控好前提、基础和目标三要素。在研究方向确定后,需要在这个研究领域选择具体的研究问题,即开展选题工作。科研方法决定着科研的效率和效益,应该培养三种能力,即发现问题、验证假设、提高升华的能力,同时还要处理好教学与科研的关系。

简介：学报编辑与科研活动的关系应该说是十分密切的,这是不言而喻的。而高校学报编辑和出版部门与其他期刊的编辑有所不同,有其自身的特殊性。高校学报是高校最高层次的学术理论刊物,它所传递和交流的主要是高校的科

简介：摘要：我国高校现行科研体制有很多不足，部分科研项目与社会生产脱节严重，本文通过对期权式激励在高校科研领域应用进行研究，从而引导高校科研向实用型方向转变，提高科研项目转化率。

简介：摘要：伴随网络信息技术的飞速进步和科研活动开展力度的加大，高校越来越注重科研项目和原始记录等科研档案收集归档的工作。新时代下，高校科研档案规范化管理的重要基础是收集归档环节，必须要对此加以侧重，通过合理规范化的管理体制，建立满足高校需求的收集归档管理理念。抓好科研档案收集归档中的每一环节，保证科研档案的系统性、完整性，以便为后期高校科研工作的顺利展开打好基础。本文从高校科研档案收集归档的必要性着眼，针对于当前收集归档存在的问题，提出了一系列解决方案。

简介：摘要：我国高校现行科研体制有很多不足，部分科研项目与社会生产脱节严重，本文通过对期权式激励在高校科研领域应用进行研究，从而引导高校科研向实用型方向转变，提高科研项目转化率。

简介：在我国大力创建世界一流大学的背景下，高校科研产出一直是各高等院校及学者关注的重点。国外对科研产出的研究由来已久，研究领域涉及科研产出的各个方面。采用定性研究方法，从科研产出的维度界定、测算方法、资料收集方法及评价等角度对国外相关文献进行述评，结果表明：维度界定形成了成果论和行加成果论两大研究流派；测算的研究主要关注科研产出的计算和数据收集方法；科研产出作为重要的评价指标在评价大学、研究生院等方面已有较多成功案例。

简介：摘要：在国家和社会的大力支持下，科技创新成为当今高校的一大重要任务。大国竞争日趋激烈的国际形势下，对国家科学技术的投入大幅增加。此背景下，高校获得的各类科研经费也在迅速增加。但在实践中，经费报销和监督环节仍然存在不足，这阻碍了相关项目的推进和学校的研究水平，“放管服”下高校的科研自主权也有了新的变化，科研经费的管理和控制有了新的目标。

简介：高等院校科研管理工作直接影响着创新人才的培养和社会发展水平。我国高校科研管理激励机制还处于探索时期,尚未成熟,且高校科研激励具有针对性、高层次学术研究依然匮乏。明确科研激励的内涵及激励原则,注重科研激励机制合理的构建,对于高校提升学术水平具有重要意义。

简介：摘要高校是我国科技发展的前沿地位，高校的科研水平和科研规模是反映其综合实力的重要指标。本文分析了我国高校科研评价的现状和存在的问题，并就这些具体问题提出了具体的解决对策。

简介：高校科研是提高人才培养质量、增强社会服务能力、促进内涵发展的重要支撑。随着信息技术的迅猛发展，转型提升成为地方高校科研发展的必然要求。地方高校在转型提升过程中，面临着科研定位与方向不明、学科专业建设人才与科研平台匮乏、科研改革与创新力度不足等诸多问题。实现地方高校科研转型提升，需要学习和借鉴国内外高校的成功经验，创新地方高校科研管理体制机制，采取多措并举，主动适应地方经济社会发展需要，完善科研政策，优化科研环境，突出应用研究，实现重点突破、特色发展。

简介：新世纪的到来,对各行各业都带来了新的挑战,新世纪要求我们教育工作者要认清形势,明确教育观,新世纪要求我们的校长应具备全才、通才的素质,个个都能成为学者型、专家型人才。要适应新世纪的挑战,作为校长本人来说只有不断提高教科研素质,全i酊提高教育教学质量,才能立于

简介：摘要：数字时代来临，以大数据、互联网为代表的新型信息化手段得到广泛应用，对高校科研工作产生了极大影响。本文从科研管理工作主体与客体的关系入手，分析了科研管理工作存在的问题，并从加大科研管理人员的专业技能培训、提高服务意识，完善科研管理数据库信息共享系统，完善管理制度、强化激励机制等三个方面提出了改进措施。

简介：摘要：大学科研育人是一项思政科研相融合、学习研究相促进的综合育人工程，这也成为新时代背景下高校不断推进和加强思想政治教育工作的重要途径。笔者根据高校科研育人工作实际，围绕搭建科研育人平台、抓好科研育人“四个重点”、建立和完善科研育人工作体系机制，提出科研育人工作路径新探索，提升三全育人实效。

简介：摘要：科学研究是高校五大功能之一，高校科学研究水平与其科研管理服务能力密切相关。随着高校科学研究高速发展，不断保持科学、先进、高效的科研管理具有重大意义。本文尝试分析目前地方性高校在科研管理服务过程中存在的问题，并从提升科研管理服务能力方面提出加强和改进科研管理工作措施。

简介：摘要：本文首先分析了目前高校科研管理系统的现状，提出了科研管理系统无法与校内其他系统数据共享、功能不完善和辅助决策能力有待提高等系统存在的问题。自此基础上提出了提升高校科研管理系统功能构建的相关建议。

简介：摘要：高等教育机构高度重视科研，出现了重科研、轻学习特别是高等教育机构科研的现象相关的养育功能弱化甚至偏离。随着科学研究和教学的进一步发展，科学研究的选择功能开始减弱。在经济利益的巨大影响下高等院校的科研价值观发生了偏差，产生了巨大的效益忽视了学生的精神文化。

简介：文章解析了荷兰高校科研评估体系、评估标准、评估程序和评估后续工作，评述了荷兰高校科研评估形式充分体现高校自治．采用统一且灵活的评估标准，注重评估后的总结与反思以及民间中介评估机构参与评估等特点，并从中得出构建完整有效的高校科研评估系统的启示。

简介：科研育人是我国高校“十大”育人体系的重要一环,是新时代高等教育深化改革的关键课题.科研育人除了要培养学生的科研能力、塑造科研精神外,还需提升科研品德.当前,高校科研工作的育人意识有待进一步提高,育人方式有待进一步创新,育人管理有待进一步加强,育人环境有待进一步营造.为充分发挥高校科研工作的育人职能,需从教育主体、培养体系和特色模式等角度来激发育人活力.