简介:摘要:介近年来,课程整合成为大家探索教学改革的重点,无论北京玉泉小学的“超学科”课程,还是北京市亦庄实验小学的“全课程”,都是运用“课程整合理念”推行学校的课程改革。课程整合对于提高学生分析问题能力、动手操作能力、解决问题能力、交流合作能力及创新能力具有重要作用。我们教师应树立科学的教育理念,改革传统教学模式课程,放手让学生自己去学习、探索、体验、感悟,全面提高学生核心素养。
简介:摘要写作教学的效果可直接检验中学语文教学的效果,有举足轻重的作用。为培养兴趣,提高作文水平,要充分发挥互联网的优势,把互联网和作文教学有效对接、融合,通过给学生“脱敏”、给学生“换脑”、引学生寻源、用例子给法等渐进化、系统化、动态化交互式的训练,形成作文的“场”,敲开作文的“门”。
简介:摘要文本阅读作为小学语文教学的重要内容,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,提高学生阅读的兴趣。文章对小学语文文本阅读出现的实际问题进行了分析,探讨了在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效措施和影响。