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  • 简介:走过了近四十年办学历史的马山镇中学,是一所具有相当竞争力的区属初中。目前,学校有42个教学班,125名教师,2400余名学生,学校占地面积40亩,教学环境优美,教学设施齐全。

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  • 简介:有一头大象,他的鼻子很一般,和普通的大象一样。奇怪的是,他的牙却很长很长,而且总是不停地,一直长到了地面上。远远看去,这头大象就像有了六条腿,可两个大象牙似乎依旧没有停止生长的架势。

  • 标签: 象牙 大象
  • 简介:乍看这个题目,你一定会睁大眼睛,感到莫名其妙。是啊,只听说过班长、排长、县长……这的,却从来没有听说过“门”呀!先别大惊小怪,我们班就有这样的“官”。

  • 标签: 《门长》 小学生 作文 陈炳孜
  • 简介:小熊的指甲长长的。妈妈说:“指甲容易滋生细菌,如果细菌吃进肚子里,肚子会痛。快剪指甲吧!”“指甲多漂亮呀,我不剪!”小熊把手藏在背后,不让妈妈剪。小熊的指甲越长越长,妈妈担忧地说:“小熊,指甲会伤人的。”

  • 标签: 指甲 妈妈 细菌
  • 简介:一看这个题目,你一定会睁大眼睛,感到莫名其妙。是啊,只听说过连长、排长、县长,这的……却从来没有听说过“门”吧?唉,先别大惊大怪,我们班就有这样的“官”。

  • 标签: 肖像描写 小学 语文 写作指导 学生作文 作文批改
  • 简介:一看这个题目,你一定会瞪大眼睛,感到莫名其妙。是啊,只听说过市长、县长、团长、班长……这的虽多,却从没听说过什么“门”!先别大惊小怪,我们班就有这样的“官”。他高高的个儿,比一般同学高出半头,穿着一身黑灰色的衣服。乌黑的头发茬子直愣愣地竖立着,浓浓的眉毛下面嵌

  • 标签: 衣服 同学 莫名其妙 头发 眼睛 灰色
  • 简介:淮安是人文荟萃的历史文化名城,人杰地灵、风光秀美、物产丰富。千百年来,这里孕育了灿烂的文化,同时也是名扬中外的淮扬菜的发源地之一。软兜鱼就是淮安的特色美味之一。“软兜鱼透骨鲜”,软兜鱼系鱼席中第一名菜。它选用小嫩的活黄鳝,取其脊背肉,在油锅内旺火烹制而成。这道菜色泽乌亮,纯嫩爽口,香气浓郁,

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  • 简介:喜欢树荫,莫过于夏季了,特别是在乡村。一片树荫,就是一片清凉。“绿树阴浓夏日”,夏日,是不能没有浓荫的。

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  • 简介:毕竟,当你不知道该如何夸奖别人但又急需如此的时候,“可爱”是永远不会出错的选择。但是,夸我可爱的是连沉啊!作者有话说:这是一个关于暗恋的故事。小时候,我爱吃一种叫作“秀逗”的糖,外层很酸,但是,如果能坚持将其含在口中,就会变得越来越甜。暗恋大概也是如此吧。希望正在喑恋别人的你,也能吃到这样一颗糖,爱到这样一个甜甜的人。

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  • 简介:我以前从来都不觉得香港的大学有多好。你看那些学生,毕业典礼上总是人人手抱一只毛毛熊,不知道的还以为是幼稚园结业呢。至于老师,不是不好,只不过研究成果多用英文出版,而且以论文为主,书店很难见得着,不像大陆学者,著作等身的人多得是,看他们的作品一字排开摆在书店,

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  • 简介:例题:修路队为一条路做标记,每隔2千米就立一块石碑f包括起点和终点1。已知从甲地到乙地一共立了12块石碑,请你算一算,这条路全长是多少千米?【分析与解】根据已知条件画图。要想知道这条路全长是多少千米,首先要弄清楚全长中共有多少个2千米的间隔。从起点到终点一共立了12块石碑,就有12—1=1l(个)间隔。因为每个间隔是2千米,11个间隔就共有2×11=22(千米)。

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  • 简介:长颈鹿是原产于非洲的一种动物,脖子特别,有短角,眼大而突出,全身有棕黄色网状斑纹。长颈鹿喜欢吃大乔木上的树叶,还吃一些植物的嫩叶。它的舌头伸长时可达50多厘米,采食树叶极为灵巧方便。雄长颈鹿身高可达6米,是陆地上最高的动物。由于腿部过长,

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  • 简介:我离开母校——湖南省长沙市长郡中学,已经十年有余。十多年来,我北上求学,京城求职,立业成家,过惯了理性务实和快节奏的生活,见惯了北方短暂的春天和萧瑟的冬天。但无论内心多少琐事牵挂,总有一处最深情的角落,属于郡。这种感情当然饱含着一个成年人对少年诗意时光的怀念,但更多的是一名学子对师门渊源的深切感念与无限自豪。要谈及我想起母校时生发的情怀,岳麓书院中悬挂的一副对联或可借来自比:吾道南来,原是濂溪一脉;大江东去,无非湘水余波。

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  • 简介:世界卫生组织研究证实,孩子身高的生长发育有明显的季节性,其中在春季生长最快,生长速度是秋季的2~2.5倍。我们看看如何更好地抓住这个长高时机。一、保证睡眠春季人体血液循环加快、新陈代谢旺盛,呼吸功能、消化功能都有明显的加强,大部分生长激素是在夜间熟睡状态下分泌的,为了促进儿童体内生长激素的分泌,必须要保证有充足的睡眠时间,要早睡早起有规律,最好在晚上22:00点前让孩子在安静的

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  • 简介:几十年来,我们的班级干部职务的名称几乎千篇一律:班长、中队长、学习委员、劳动委员、体育委员……班级干部选来选去,终究是少数“统治”多数。当今班级管理民主化的趋势下,使沿用至今的干部职务名称受到冲击并必将被弃之。在我担当班主任的8年时光里,我秉着学生人

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