简介：湖南省沅陵县虎溪实验学校的同学们爱打跆拳道。他们穿上白衣服，哼哼哈哈，拳打脚踢，开心极了。

简介：跆拳道运动是一种外来的体育运动项目,经过长期的发展与演进,已逐渐与我国的国情相适应,为我国人民身体素质及心理素质的提高做出了巨大的贡献。自跆拳道被引入我国以后,在我国得到了飞快的发展,但也出现了一系列的问题,如何对这些问题进行妥善有效的解决,成为了我国跆拳道运动健康发展道路上的一个重大问题。鉴于此,本文在我国跆拳道运动发展现状的基础之上,提出了一些解决问题的对策与方法,从而为推动我国跆拳道运动的进一步发展扫清障碍。

简介：为了研究跆拳道品势锻炼对大学生心理健康的影响,以跆拳道运动中的品势运动作为体育运动的干预方式,研究发现跆拳道品势锻炼能够促进福建省大学生的心理健康,具体表现为：实验前后躯体化水平、人际关系敏感度、抑郁和焦虑因子得分出现非常显著的差异（p〈0.01）;强迫、敌对、抑郁因子得分出现显著差异（p〈0.05）,大学生参加跆拳道品势锻炼后,部分不良症状消失,因为症状阳性率显著降低（p〈0.05）;症状自评总分显著降低（p〈0.05）,学生心理健康水平提高.

简介：

简介：摘要高校的跆拳道教学是普通跆拳道，而非竞技跆拳道。教导学生能够在练习中除了掌握必要的跆拳道技能以外，更要学习有关跆拳道礼仪规范、体育精神、文化意义、哲学思想等内容，学会从跆拳道的文化角度去思考和感悟人生，这比仅仅掌握技能更能懂得跆拳道的价值所在。本文探讨分析了跆拳道教学中存在的问题，并提出了加强高校跆拳道教学的措施。

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简介：课堂永远是教育教学改革的聚焦点。因为任何教改的理念如果不能在课堂上生根，就注定开不出现实的花朵。但是课堂建设绝不是表面所见教学手段、方法变化那样简单。在相当长的一段时间里，一些教师跟风于某种时髦的教学技法，导致要么东施效颦，要么风向一转就不知如何是好。原因就在于，没有把握住课堂的“道”以及“道”与“术”的关系。本期“前沿”就与大家一起来讨论一下这个问题。

简介：赵大爷今年62岁，最近他的小儿子快要结婚了，这对赵大爷来说，绝对是件高兴事儿。儿子的新居在7楼，正在装修。赵大爷放心不下，每天都去看不说，还不顾年老体弱，上下多次，把买的几桶油漆自个儿全拎到新居里。

简介：我们经常说,教师要守住为师之道。这个“道”的确切涵蕴是什么呢？我的理解是,“为师”应有四个“道”,即为师之道理,为师之道德,为师之道行,为师之道路。一、领悟为师之道理当教师一定要明白自己应尽到什么职责、坚守什么准则、达到什么境界。弄清楚了这三个问题,我们才能理解为师的道理。

简介：上海嘉定区民办斌心学校的孝敬文化节,将中国几千年前的跪拜仪式,传承到了极致:800多名学生齐刷刷下跪磕头的规模、煽情的背景音乐、统一的汉服、三跪九叩的顶礼,加上在父母头上拔一根白发永远留念的"情思"环节,媒体报道用"泪流满面、场面感人"表述这场仪式的正能量传播效果。从请名人演讲、组织学生集体给父母洗脚,到今天的学生集体跪拜,学校对于孩子的孝道教育还是蛮拼的。看着这些额头点地、小臀朝天的孩子们用肢体表现出来的虔诚,你不得不说这些孩子是乖巧懂事的,也是心诚意悦的。当然,回家之后是不是还这么对父母亲礼仪当头,就是后话了。学校教育的神奇效果就是这样,老师的话常常比家长

简介：也许你以为，用手劈两只碗中间的筷子时，不仅筷子会断，碗也会翻，实际情况是什么样的呢？下面这个游戏会让你大感意外。●准备材料①两只大塑料碗②水⑧一根筷子④一块干爽的抹布⑤一条毛巾●游戏DIY1．把两只大塑料碗放在桌子上，两只碗之间留下适当距离。然后分别在两只碗中注满水。2．用干抹布把筷子擦干净，然后把筷子搭在两只大塑料碗上。

简介：春秋战国时期，燕国寿陵有个人家里很富裕，不愁吃不愁穿，但他只要看到新鲜事物，就喜欢模仿。

简介：阳光，众所周知，是金色的，包含了彩虹的绚丽色彩，普照了生活的酸甜苦辣。然而我心中的那一道阳光却是红色的，因为它满满装着的都是爱意。

简介：“道”所表示的宇宙最高本体的概念是超越而无限的,而我们有限的感知和思维却不可能在整体上全面地把握“道”。因此庄子对“道”进行了解构,他以自然之“天”替换了玄虚之“道”,又从自然的意义中分解出了天然和必然,从而就让“道”有了诸如命、造物、真宰、德……等许许多多的代名词,而这些代名词就是庄子从不同的认识层面对“道”进行的具体阐释,它们所表述的是“道”在特定的范围内所发挥的特定作用,庄子就是希望通过这样一个个具体的意义让我们一步步来体悟“道”。

简介：这次班会课的主题是小队长的推选，因为我们这组的小队长转学走了。换作平时，我肯定高高举起手，大声说：“我要推选李冉!”然后同学们哄堂大笑。李冉怎么可能当上小队长？他肯定羞得满脸通红，但是这回我忍住了。

简介：圆在高考中占据着重要地位，在试题的呈现形式上，有些是圆的明确叙述，有些是圆的隐性存在．对于题目中“显然”存在的圆，求解时大多没有困难，而对于题目中隐性存在的圆，如果我们不能充分挖掘题中信息，变“隐藏”的圆为“显然”的圆，而使用常规方法求解，在计算上则可能会非常繁冗。

简介：一、＂技＂服务于＂道＂,但有其显著作用＂技＂,概而言之,就是教学活动所采用的形式、流程、用具等,是教师为使授课获得较为理想的效果而选用的辅助手段的总称。一方面,＂技＂为形式,此形式须为＂道＂的传承服务。

简介：曾经，不，是两个月前我还在为别人有所发现的故事而激动，现在，我也有了自己的发现。数学老师让我们写一篇3000字的论文。3000字，相当于我一学期所写作文的全部字数。就在我为论文题目发愁时，几天前那个我用来求解圆周率的公式突然浮现在脑海里。我惊喜地想到，可以用圆周率公式来求出多边形的面积，进而证明周长相等的正多边形边数越多则面积越大这个论题。有了目标，于是，我的探索之旅便开启了。

简介：引题:已知f（x）=ax(ex-e-x)（a>0）,当x∈A=[-1,1]时,f（x）∈B=[0,e-e-1],求a的取值范围。分析:当x∈A时,把f（x）∈B理解如下。（1）集合观点。f（x）值可能属于两个集合{f（x）|0≤f（x）