简介：

简介：摘要近年来，中国经济发展迅速，人民生活水平不断提高，对功能性和舒适性的要求也越来越高。在住宅建筑给排水系统设计中，供水、排水系统直接关系着人们的生活质量，其中消防供水更是直接影响到了民用建筑的安全性，因此，有必要在设计中准确把握设计要点，做好给排水设计，确保给排水系统安全可靠。同时，它为居民追求高品质生活提供了基本保障。在此基础上，简要介绍了我国住宅建筑给排水设计要点，存在的问题及改进措施

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简介： 摘要：数学解题能力的提高要靠思维的点拨与“ 精讲精练”。特别是小学阶段，小学生思维活跃，如果教师能够精心设计习题，不仅可以达到少讲精练的目的，而且也有助于学生解题能力的培养。本文作者从事数学教学多年，现就习题设计与解题能力培养谈谈自粗浅的看法，希望与诸位同仁一起探讨。

简介：高中化学实验在教学过程中有着操作复杂性、实验装置专业性、实验现象不稳定性等特点,为此教师在实验教学过程中要多方位地展开创新,以创新思维来推进实验教学的优化,以此来提升实验教学的质量,推动学生能力的培养.

简介：摘要教师的教学设计能力直接影响小学生对数学的学习主动性，是课堂教学效果的主导力量。本文重点探讨了小学数学教师需要具备的基本素养，并从多个角度提出了教师提升教学设计能力的具体措施和方法。

简介：文章借鉴多元素翻译能力研究成果,提出摘译能力构成要素,以此为理论基础,设计摘译测试分项评分量表。研究发现:1)摘译能力可以由双语能力、知识结构、使用能力、摘取能力和转化能力等子能力构成;2)量表可采用简化参数、能力描述和语义微分这三种模式,并以摘取维度为例,阐述了该维度在三种模式下各等级描述词的撰写。不同模式下各评分分项的表述略有不同,但是都以摘译能力构成要素为基础。笔者结合这几种模式,归纳出摘译能力分项评分量表总表,供今后教学参考。

简介：摘要作为山区小学，缺乏外语环境，大部分学生只能通过课本来获取信息、提高词汇量。为此，笔者认为，立足英语课堂教学，以教学环节为主线，让学生想读、争读、会读、善读，不断培养、提高学生的阅读能力，是小学英语教学的重中之重。阅读是增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，也是运用英语最重要的能力之一。

简介：摘要板书设计是教师教学过程中有效提高教学质量的一种教学行为。运用思维导图设计板书，它具有直观性、系统性，它能有效地指导学生学习，激发学生学习的兴趣，帮助学生把握重点、理清思路。

简介：摘要本文结合自己多年教学实践，分析了初中信息技术课堂教学实践性任务的科学性、必要性和合理性，并试着提出具有可操作性的教学实践任务设计策略。通过教学实践，使教学效果和教学质量得以较大提升。

简介：摘要化学是一门注重实验的学科，通过化学实验活动，帮助学生深入理解化学知识和想象，培养学生的动脑和动手能力，激发学生的学习兴趣。在化学实验开展的过程中，化学实验设计作为重要的环节，对化学实验探究的质量有着直接影响。通过科学接力化学实验方案的设计，能够有效解决化学问题，培养学生学习兴趣，提高学生的创新思维，形成实事求是的科学态度。文章结合高中化学实验教学，提出几点提高学生实验设计能力的策略。

简介：摘要随着学生自身的发展，步入了八年级，物理学科的出现让好奇兴奋的学生感到新鲜却也踌躇，如何实现学生终身学习，培养学生的创新能力和实践能力——实验设计能力的培养成为关键。本文就以几个初中物理实验设计为例，对学生实验设计能力的培养做些探索。

简介：摘要： 小学数学教学工作开展，要注重把握素质教育改革和新课程改革的要求，针对性的开展教学，有效地培养小学生数学逻辑思维能力。在这一过程中，教师要立足于结构化问题设计，引导小学生进行探究思考，使小学生掌握数学学习方法，对数学问题进行有效地解决。本文立足于结构化问题设计，培养学生数学逻辑思维能力，希望能够为小学数学教学工作的有效开展提供一些参考和借鉴。

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简介：摘要在数学教学中，作业是学生进行学习的最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识、实践能力的培养，都离不开数学作业这一基本活动。肖川博士曾说作业是教师精心准备的送给孩子的一个礼物。

简介：摘要随着我国教育形式的改革，生涯规划能力培养的课程应该在初中阶段进行开设，在初中进行生涯规划能力的培养对学生来说是非常有必要的。为了使中学生认识到培养生涯规划能力的重要性，特在课程设计和实践中以教师为主体进行适时的引导，学生通过努力按照生涯规划进行有目的性的学习，在初中的各个阶段完成学校规定的事项，使学生的基本能力在生涯规划中得到有效提高。

简介：摘要教学设计的质量决定着教师的课堂教学质量。作为一名高中语文教师，我们应该更好地与时俱进，转变教学观念，更新教学方式，了解学生的心理，设计更加适合学生的教学方案，以便提高教学的质量。

简介：本文以自主课堂下培养学生的思维能力为主题思想,对《伴性遗传》一节进行教学设计,探讨课堂教学策略,在教学中培养学生的思维能力。

简介：摘要平面设计工作是一项非常注重个人能力的创新创意工作，要求设计师不断学习、不断提升工作能力。为了使得中职院校能够培养更多的适应社会发展的人才，这就要求中职院校在平面设计教学中要注重培养学生的创新能力，从而能够为社会培养更多创新性的人才。

简介：摘要：阅读在学习过程中起着无可替代的重要作用，它是我们理解的前提，学习的基础，是学习过程中最不能忽视的一部分。通过阅读，可以激发小学生对读书的兴趣，从而可以慢慢培养他们主动读书的意识以及良好的读书习惯。本文将主要围绕如何培养学生良好的阅读能力，增强学生的阅读能力进行简单的探讨，使更多的小学生掌握科学的读书方法，提高阅读能力，具有自主获取知识的能力，进而帮助其更加有效的学习。