简介:摘要历史类博物馆通过各种文物的组合形成一定的历史氛围,向人们展示出文化、科学技术甚至人类发展的历史过程。本文简单介绍了历史类博物馆的定义,简单分析了历史类博物馆的特别之处,以此来区别与其他博物馆的不同。历史博物馆文物目前的陈列和展览或多或少都存在着一定的误区,文章对于文物陈列展览的误区阐述了简单的建议。
简介:伴随着培养“21世纪技能”的呼声,新一轮的教育改革轰轰烈烈地展开了。“场馆教育”作为适应新学情的重要教学方式,逐渐被教育者认可与采用。各类场馆以其丰富的资源,为学生走出校园,在实践中了解社会、学习知识、丰富体验、提升素养提供了场所。国子监中学充分利用学校周边的“孔庙和国子监博物馆”相关资源,在利用博物馆资源对国家课程进行延伸的同时,结合学校的办学理念对博物馆资源进行了富有特色的校本开发,形成了“三礼”课程、“孔庙国子监旅游路线图”设计研究性学习、博物馆纪念品创新设计等特色课程,力图通过体验与实践,培养学生乐学、会学、善思等人文科学探索精神与实践创新能力。