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  • 简介:国民经济核算是按照既定概念方法对经济总体进行系统定量描述的统计核算体系,蕴含着丰富的统计思想。从国民经济核算的基本方法与主要内容出发,提炼概括并具体阐述了国民经济核算的分组思想、平衡思想、替代思想和对比思想等重要的统计思想。

  • 标签: 国民经济核算 统计方法 统计思想
  • 简介:针对一类不连续经济模型的边界碰撞分岔问题,系统地讨论了模型参数引起的非光滑性,推导了周期n+1解的边界碰撞分岔条件。通过数值仿真不仅验证了上述分岔条件的正确性,还发现该模型存在加周期序列和混沌现象。

  • 标签: 经济模型 边界碰撞分岔 加周期序列
  • 简介:化石燃料的使用在促进经济发展的同时,也对人类社会与环境产生了负的外部性。本文建立了考虑环境税收的内生增长理论模型,同时,设定了能源价格保持不变、能源强度保持不变、能源强度改变和要素投入生产比例变化等4种情景,分析了不同情境下环境税收对于经济增长的影响。文中同时提出了一些政策建议,认为环境税收的征收必须考虑到整体税收征管和经济发展情况,并与其它现行税种相匹配,进而建立一个完整的绿色税收征管系统,环境税收的再分配必须具有较高的灵活性,以避免加剧社会不公的传导效应。

  • 标签: 环境税收 内生增长模型 经济发展 情景分析
  • 简介:对利用三变量模型计算中、美、日三国不同时期的经济周期和增长率时产生的较大误差进行了研究,结果发现,误差与各国虚拟经济对GDP增长的贡献率一致.计算结果表明,美国虚拟经济占GDP比重在不断提高,而对经济增长的贡献率却在下降,从而找到其金融危机发生的数量基础.三变量模型暗示了凯恩斯政策只是在民众的消费系数不太高、恩格尔系数不太低、民众储蓄率较高的情况下才是科学的.

  • 标签: 三变量模型 虚拟经济 金融危机 经济增长 恩格尔系数
  • 简介:教育投资是人力资本形成的重要途径。运用教育基尼系数量化了我国1997-2012年30个省份的教育投资公平程度。建立合适的PanelData进行实证研究我国教育投资和经济增长之间的互动因果关系。研究结果表明教育投资规模对经济增长的促进作用非常明显,但是当基础教育提高到一定水平后,对经济增长的促进作用开始逐步递减;各区域的高等学历人才并不多,对经济增长的贡献率非常低;目前东、中部地区的教育投资的公平状况明显好于西部地区,公平的教育资源分配可以较好促进经济的发展。

  • 标签: 教育投资规模 教育投资质量 教育投资公平 教育基尼系数
  • 简介:学校航模室里有9张桌子,每张桌子上摆着3艘“杭州号”导弹驱逐舰模型,航模室里一共有多少艘驱逐舰模型?欢欢:模型数一共是9个3,列成加法算式是:3+3+3+……唉,算式真长啊!乐乐:因为这里的加数都是一样的,所以可以列成乘法算式:3×9,读作“3乘9”:也可以写成9×3,它们都表示9个3相加的和。

  • 标签: 导弹驱逐舰 模型 加法算式 乘法算式 航模 学校
  • 简介:信息技术的快速发展,在方便我们工作、生活的同时,也带来了"信息超载"这个问题,个性化服务可以有效解决这个问题.个性化服务的基础和核心是用户偏好模型的构建,模型的质量决定了个性化服务的优劣.笔者探讨了用户偏好模型的内涵及核心研究内容,围绕用户偏好信息的获取,偏好模型的表示,建模的算法等方面对用户偏好模型的研究现状,优缺点作了深入分析,同时指出了用户偏好模型未来的研究方向。

  • 标签: 个性化服务 偏好模型 模型表示 建模算法
  • 简介:今天下午放学回家后,我看见我的书桌上摆放着一个新的小盒子,我心想:“这盒子里究竟装着什么呢?”我小心翼翼地打开盒子一看,“哇!”原来是一个十分精美的自行车模型。自行车模型的每个零件都可以自由拆卸组装,我很喜欢。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:“人船”模型,不仅是动量守恒问题中典型的物理模型,也是最重要的力学综合模型之一.利用“人船”模型及其典型变形,通过类比和等效方法,可以使许多动量守恒问题的分析思路和解答步骤变得极为简捷,有时甚至一眼就看出结果.

  • 标签: 物理模型 动量守恒问题 应用 综合模型 等效方法 变形
  • 简介:目前,中学地理教学中缺乏:澎体、动态的模型用于演示火山喷发,只能通过一螳二:维的图像、flash动画或文字叙述来解释其过程。即便是实体演示模型,也主要是静态的火山结构模型,仅能展示火山的内部结构,不能动态地演示火山喷发过程中岩浆的运动状态。为此,制作一个可以清晰展示火山活动过程的动态模型非常有价值。通过动态演示模型,町以让观摩者更加直观地了解和学习火山喷发的过程,加深对火山结构、喷发原理等的理解。

  • 标签: 火山喷发 结构模型 制作 FLASH动画 动态演示 中学地理教学
  • 简介:阅读教学备受关注,其教学模型凸显出从教师所知高位到学生所知低位的信息传导特征。因不可避免存在信息耗损,学生依靠听讲和记忆获得的有价值的信息有限。这种被动的认知状态与阅读教学的低效有相关性。为此,从阅读的行为分析入手,察觉在既有阅读模型中的限定性障碍,并进行合理教学模型的构建,是非常必要的。

  • 标签: 语文 阅读 教学
  • 简介:建筑模型设计与制作的教学应以全面提高学生的创新能力为重心,这就需要从学生的综合文化素质修养开始;同时教学也需改变固有模式,注重培养创造性思维,提倡创意训练,针对建筑模型的表现形式、材料、功能等引导学生通过自己的思考和训练提高创新意识。

  • 标签: 建筑模型 创新思维
  • 简介:《义务教育数学课程标准》(2011年版)将数学的“基本思想”列为“四大目标”之一,更加凸显了数学思想的重要地位,而原本在第三学段才作为明确教学要求的“数学模型思想”增加为“三大基本思想”之一、“十大核心概念”之一。毫无疑问,开展数学模型思想的教学探索成为“后课标时代”的必然需求。

  • 标签: 数学模型 模型思想 思想教学 活动体验 《义务教育数学课程标准》 小学
  • 简介:交易性金融资产在会计核算过程中可以找到一定的规律性,一般主要针对交易性金融资产的取得、现金股利或利息、期末计量、出售四个步骤进行会计核算.

  • 标签: 交易性金融资产 会计 核算
  • 简介:作为蒸汽机的始祖,希伦蒸汽机虽然很简单,但是作为小学阶段的科学教具是一个不错的选择。通过它,可以让学生了解蒸汽机的基本原理,还可以知道作用力与反作用力、反冲原理等。下图为本人设计制作的蒸汽机模型(如图1所示)。

  • 标签: 设计制作 蒸汽机 模型 反作用力 原理
  • 简介:将项目反应模型应用到大学数学测试,针对大学数学测试的不同特点,应用传统方法得到测试的有效性、区分度和难度系数.然后应用单参数项目反应模型,依据学生对不同类型考题答题的正确概率,得到学生对不同考题测试的能力系数.利用上述模型在曲靖师范学院数学与信息科学学院大二某门专业基础课的考试中进行实证分析.

  • 标签: 反应模型 能力系数 数学测试
  • 简介:构造法是通过对问题的观察、分析和改造,恰当地构造新的数学模型,利用数学模型的相关知识解决数学问题的方法.本文通过数例介绍数学模型的构造,旨在抛砖引玉.

  • 标签: 数学模型 构造法 数学问题 抛砖引玉 数例
  • 简介:玻尔以三假设的形式提出了原子的基本模型,有效地解释与氢原子相关的一些物理现象,下面我们从四个角度来理解其内容并掌握其应用.

  • 标签: 原子模型 应用 玻尔 物理现象 氢原子
  • 简介:纵向数据在生物、医学和经济学中的研究普遍使用。近年来,对纵向数据各种模型的研究引起国内外统计学者的广泛关注。本文建立了半参数纵向数据的Possion回归模型。并利用极大似然估计对此模型的参数进行了估计,讨论了它的Fisher信息矩阵,给出了似然方程的Newton-Raphson迭代求解过程。

  • 标签: 纵向数据 半参数Possion回归模型 极大似然估计 Newton-Raphson迭代
  • 简介:滑块-木板类问题情境丰富、过程复杂、思维量高,选拔功能极强.考生在解决这类问题时容易思路混乱,顾此失彼,常陷入困境.本文透析滑块-木板模型,优化解题思路,演绎高考此类经典,规避题海,提高教学效率.

  • 标签: 滑块-木板模型 优化 演绎 综合分析