简介：这一单元主要讲加、减、乘、除法竖式中的数字谜的问题。它的解法与横式数字谜基本相同。解题时我们要认真分析算式中隐含的数量关系,选择有特征的部分作为解题的突破口。作出局部的判断是解数字谜的关键。同时,在采用试验的方法时,常常要借助估算的方法,对某些数字进行合理的估计,逐步排除一些可能的数值,缩小所求数字的取值范围,这样可以加快解题的速度。
简介：危险经历表姐送给我一个可爱的洋娃娃!我要给它做好多蒜亮的衣服!为了节省时间，我准备用微波妒热一袋牛奶做早餐。我刚把牛奶放入微波炉中．还没有按开关，妈奶就惊叫着“不可以”向我冲过来，然后一把抓出牛奶，扔在了旁边的桌子上。
简介：一意外的算法在“竖式除法”的新授课上，发生了一个意外的事情。教师让学生口算48＋2，学生都能算出正确结果24，但当教师让学生将48＋2=24改写成竖式时，出现了两种“错误”的结果（如图1和图2）。
简介：“火火火!各种火!火死我了!”微波炉气愤地说。“怎么啦？小炉炉，干吗这么火呢？”插座姐姐关心地问道。
简介：书法创作中的行款格式要遵守规范.古代的规范是竖写,现代的规范是横写,落款与正文要一致.正文横写落款竖写的行款格式是错误的.这种错误是由于一些误解造成的,本文对此做了具体分析.
竖式中的数字谜（一）
微波炉——微波炉有“挑食”的习惯
竖式除法．学生为何从低位算起
微波炉诉苦
横书竖署不规范——书法创作与教学中应注意的一个问题
