简介：摘要：价值观缺陷导致部分学生心理障碍，并称之为“空心病”。价值观缺陷导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么，疲惫、孤独、情绪差，感觉学习和生活没有什么意义。人生看不到希望，终日重复没有结果，生活迷茫对未来没有任何希望，存在感缺失，身心被掏空。

简介：摘要：在新课程改革不断推进的背景下，我国的体育教学模式也随之推陈出新，越来越多的地区在初中体育的课程训练当中增设了足球绕杆这一项目，并逐渐将足球绕杆这一体育活动划入了中考体育的范围当中。然而，学生对足球绕杆的要领的掌握程度普遍不够高，教师在对学生进行足球绕杆训练时效率也不是很高。本文将对其中的原因作出简要分析，并探究提升足球绕杆训练效率的措施。

简介：摘要：独一无二的中国古典舞是集美学、文学、戏曲为一体的综合性表演艺术形式，因此在这个基础上通过继承传统与借鉴西方芭蕾的训练方式，逐渐建立了一套具有中国特色的古典舞教材。中国古典舞把杆训练，通过对人体上肢、中段、下肢进行全面系统的训练，身体每一部位的训练方式多样有效，科学训练的方式加上舞者持续不断的努力，最终可以帮助舞者解决身体的柔韧性以及对身体肌肉的控制能力。不可否认，古典舞基训在训练方式上借鉴芭蕾把杆训练要素并取其精华，但由于舞种特性的需求，各自有不同的训练特点，例如古典基训的体态特征多是重心下沉，在动作中贯穿了“提、沉、冲、靠、含、腆、移”的身韵元素，这样就使得动作更富有韵律美，身韵的发展使古典舞基训找到了审美核心和舞之精髓，其审美依据和训练的目的更加清晰化。基于此，本篇文章对中国古典舞把杆训练的独特性进行研究，以供参考。

简介：[摘要]把杆训练是舞蹈基本功中最重要的训练方式，是舞蹈专业的一项基础课程，在舞蹈基本功的训练中起着承上启下的重要作用。本文从具体的把杆训练的内容出发，详细分析了把杆训练在舞蹈基本功中的目的和作用，指在帮助学舞蹈的学生树立起对把杆训练的重视，为他们在舞蹈基本功的训练中掌握基本的训练技巧和方法提供理论基础。

简介：摘 要：“干部不领 水牛掉井”思想是焦裕禄精神的重要组成部分，它蕴含着干部要树立政治责任心、敢于担当领导、善于领导的深刻内涵。为践行“干部不领 水牛掉井”的思想，焦裕禄坚持人民立场、情系于民，把握方向、科学决策，相信群众、依靠群众，身先士卒、模范带头，清正廉洁、以身作则，善于学习、提升领导能力。认识和把握焦裕禄“干部不领 水牛掉井”思想的内涵和方法，对新时代提升党员干部政治素养、加强党的建设和改善党群关系具有重要时代价值。

简介：摘要：物理是我们高中课堂中必学的科目，也是一门实践性比较强的科目，在历年的教学中都是重点，但是，与此同时，也是难点。而在新课程的改革之下，对于教师的教学水平也有了新的要求，以此来更好的完成自己的教学目标。

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简介：【摘要】 筒井康隆虽为科幻小说作家，但其科幻小说中也反映了社会现实，结合当时日本发布的数据，探究对日本社会问题的反应和描写。

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