简介：01.2019年1月17日,陕西省榆林市神木市百吉矿业李家沟煤矿,副平硐口一片死寂,平日里矿工们经此处进出。1月12日发生的井下事故导致21名被困矿工遇难。

简介：摘要教师是幼儿园中十分重要的工作岗位，对于保障幼儿的健康成长有着重要作用。在当前幼儿园教师专业发展中，还存在着一些问题，如教师角色定位不准确、缺乏有效的教师培训体系、部分教师学习能力较弱以及教师资格准入机制不健全等。这些问题不但影响到了教师的职业发展，也对于提高幼儿园的办学水平造成了不利影响。本文针对幼儿园保教质量监控问题进行分析，并且提出了相应的对策措施，如正确进行教师角色定位、建立完善的培训体系、提高教师业务学习能力、健全教师资格准入制度。

简介：教师在阅读教学过程中引入“元认知”阅读监控机制,能给学生带来难得的阅读学习机会。学生主动展开文本阅读梳理、阅读归结、阅读澄清,自然而然实现自我阅读评价、阅读检验和阅读矫正,就能从不同维度对学习能力形成促进,从而全面提升学生的阅读学习素养。

简介：摘要：通过调查研究和实践，运用现代职教理论，理论 结合实践 、定性分析与定量分析相结合 的方法 ，对高职教育教学观进行研究，提出全面发展高职教学质量观 。 在高职教学质量影响因素进行分析的基础上， 设计 高职教学质量监控与评价体系 框架， 构建具有可操作性的质量监控与评价体系及其运行模式。

简介：摘要鉴于《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的文件精神，国家相关部门对学生身心全面发展是极其的重视，为此，国家主管部门对学校体育工作出台了相关的指引性文件。为了提升学校体育教学质量，使学生得到较为全面的发展，我们对深圳市某小学近三年《学生体质健康标准》数据进行系统分析。根据数据情况论证提高体育教师专业素养是否能提升小学体育教学质量。为此，特设计有性调查研究，对该区的教研科学研究中心、校级领导、主管部门、全体体育教师进行访谈和问卷。经调查发现该校历来非常重视教师专业发展，着重体育课堂时性。通过多途径的管理模式，引导、鼓励体育教师在专业素养上的发展。通过提高教师专业发展较好地提升了体育课堂的教师质量，对提高学生的综合素质，全面提高德、智、体、美和一项专长及两项技能的育人目标具有很好的促进作用。鉴于该校体育教师专业发展现状，为了更全面发展体育教师专业素养，提升体育教学质量，将提出针对性的问题进行问卷调查并进行客观性的总结，提出更为相对合理的建议与解决对策。对该提高体育教师专业素养，提升小学体育教学质具有重要的现实意义。

简介：摘要列车运行监控记录装置在保证行车安全设备安全性的同时提高铁路运输效率的过程中是必不可少的。本文对LKJ－2000型列车运行监控记录装置分析其常见的故障并且给出了相应的处理方法。

简介：