简介:妈妈总说爸爸爱我,可我怎么也感觉不到,因为他从不像奶奶那样搂着我使劲儿亲我,也不像妈妈那样细心地帮我穿衣、戴帽。相反,我觉得爸爸特别“讨厌”我,平时总喜欢对我吆三喝四,像什么“还不快吃饭”、
简介:慵懒的午后,空气好像一把能捏出水来,我坐在窗前,目光扫过茶几上几个橙黄的橘子——这是执意留守石门老家的爷爷送来的。伴着飘飘洒洒的细雨,脑海中温润的记忆缓缓流淌……
简介:在陆地和水域(yù)之间,有一种特殊的地区,它常年被水浸透,却又不是江河湖海里的任何一种,它就是湿地。
简介:雨,落进心里,有些许凉意,嘀嗒,嘀嗒,伴着此时起伏的心跳韵律。轻轻应和。
简介:弟弟手里赫然拿着一张大红奖状!奖状是他期中考试时获得的,上面醒目地写着"第一名"!奖状已浸满了斑驳的泪痕。昏暗的灯像瞌睡的老人。妈沧桑的脸,又多了一层忧伤。她欲言又止。我和弟弟默默地扒着饭,不时偷偷地瞅一下妈。妈复杂的表情和屋里压抑的气氛,我们都感受到了。妈咬咬嘴唇,终于说话了,
简介:
简介:【原题呈现】请你读读下面几个题目——我喜欢的一篇课文。你喜欢哪一篇课文?为什么会喜欢?你有什么感受?有趣的一次实验。这学期科学课上老师做了不少实验,你觉得最有趣的是哪一次?有趣在哪里?冬天。冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。你眼里的冬天是什么样的?
简介:在雨中行走,眼镜E经常会沾上水滴,使^视线模糊。特别是雨天骑自行车,情况更糟,也容易引发交通事故。因此,我想发明—种防雨眼镜膜。
简介:那天,我上完厕所,脚鬼使神差地踩进了下水道。我脚上的布鞋顿时吸饱了水,变得又湿又重。啊,这怎么办?我手足无措,眼看快上课了!没办法,我只好脱下鞋子,准备拿着它跳着回教室再说。我跳着上楼梯。有的同学看见了,指着我奇怪地笑,还有几个同学纷纷捂着鼻子跑开了。我真想立刻藏起来。这时,王诗雨跑来了。她紧紧地扶着我,关切地问:“你怎么了?怎么跳着走路哇?”
简介:1.胞吞与胞吐作用真核细胞通过胞吞作用和胞吐作用完成大分子与颗粒性物质的跨膜运输,如蛋白质、多核苷酸、多糖等。在转运过程中,物质包裹在脂双层膜围绕的囊泡中,因此又称为膜泡运输。这种形式的运输过程涉及膜的融合与断裂,因此也需要消耗能量,属于主动运输,也叫批量运输。根据形成的胞吞泡的大小和胞吞物质,胞吞作用可分为两种类型:胞吞物若为溶液,形成的囊泡较小,则称为胞饮作用;若胞吞物质为大的颗粒性物质(如微生物和细胞碎片),形成的囊
简介:当汽车行驶在乡间小道时,昔日青砖白瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的霓虹灯,炊烟袅袅,小桥流水成了埋藏在心底的梦。驻立阔别已久的老屋门口,岁月斑白了门神壁纸,消退了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手悬在空中,不知该进还是走开。儿时的画面纷至沓来,而这曾经饱含无数欢笑的老屋却在嘤嘤抽泣。
简介:很多朋友都知道.湿袜子就好像粘在脚上一样,很难脱下来.这是为什么呢?这是因为湿袜子和脚之间的空气都排掉了.袜子的空隙充满水以后,成为一个封闭的整体.外面的空气进不到袜子里.大气压将袜子紧紧地压在脚上.所以湿袜子很难脱.
湿湿的爱
湿湿的记忆
湿湿的、美美的
滴雨湿心
泪湿奖状
湿书还原
俺是老湿
俺是“老湿”
俺是“老湿
不湿的荷叶
防雨眼镜膜
湿手不要触摸电源
一只湿鞋子
淋不湿的伞
跨膜运输,孰是孰非?
忆湿烟中那古宅
为什么湿袜子难脱?